Résumé
Cette session, organisée sous le thème de l'innovation, de la confiance et du partenariat, a réuni des représentants des principales institutions saoudiennes spécialisées en IA afin de présenter l'approche nationale du Royaume en matière de développement et de gouvernance de l'intelligence artificielle . Aljohara Althenyan, de la Saudi Data and AI Authority (SDAIA), a présenté les grandes étapes franchies par l'Arabie saoudite dans le domaine de l'IA, notamment la formation de plus d'un million de Saoudiens dans le cadre de programmes de renforcement des capacités en IA , la création d'un grand modèle de langage souverain en arabe (Alam) classé deuxième au niveau mondial en IA générative en langue arabe , ainsi que l'obtention de la cinquième place mondiale dans le Global AI Index . Elle a décrit la structure à trois piliers de la SDAIA, couvrant la réglementation, les opérations et l'innovation , et a mis en avant un cadre réglementaire fondé sur des principes de proportionnalité au risque, d'éthique et de collaboration internationale . Parmi les principaux instruments de gouvernance figurent les Principes nationaux d'éthique de l'IA, le Cadre national d'adoption de l'IA et des lignes directrices sur l'IA générative à l'usage du secteur public et des administrations . L'Arabie saoudite a également introduit des labels d'éthique de l'IA pour le secteur privé et mis en place plus de 300 bureaux de gestion des données ainsi que 145 responsables IA au sein des entités gouvernementales . Le Dr Majed Alshehri a présenté l'ICAIRE (International Centre for AI Research and Ethics), un centre de catégorie 2 de l'UNESCO co-créé par la SDAIA et l'UNESCO pour servir de phare mondial en matière d'éthique de l'IA . Les priorités de l'ICAIRE comprennent la sensibilisation, les recommandations politiques, le renforcement des capacités et la recherche . Parmi les initiatives notables figurent un programme international pour les femmes dans l'IA ayant formé 6 000 femmes , un glossaire multilingue de l'IA , ainsi qu'un futur référentiel de master en éthique de l'IA élaboré en partenariat avec un réseau d'universités . La Dr Tahira Hoke, de l'Université Prince Sultan, a illustré la manière dont les universités saoudiennes traduisent la stratégie nationale en matière d'IA en programmes d'enseignement et de recherche, soulignant que plus de 90 % des diplômés de la PSU reçoivent des offres d'emploi dans le cadre de leurs programmes de coopération et que plus de 50 chercheurs sont reconnus parmi les 2 % de scientifiques les plus cités au monde . Elle a souligné que les universités, le gouvernement et l'industrie collaborent au sein d'un écosystème solide soutenu par des initiatives telles que LEAP et le Global AI Summit . La session s'est conclue par des questions du public portant sur l'engagement des jeunes vis-à-vis de l'IA, les opportunités pour les startups et la participation aux prochaines conférences, notamment le quatrième Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA qui se tiendra à Riyad en septembre 2026 , soulignant ainsi l'ambition de l'Arabie saoudite d'être un partenaire international fiable dans la gestion de la transition mondiale vers l'IA .Points clés
Objectif général
- La discussion a visé à mettre en valeur l'approche globale de l'Arabie saoudite en matière de développement de l'intelligence artificielle, en présentant les progrès du Royaume à travers trois piliers interdépendants : innovation, confiance et partenariat. Les présentations démontrent collectivement comment l'Arabie saoudite est passée de l'ambition à la mise en œuvre concrète de l'IA, grâce à une stratégie nationale, une gouvernance éthique, des institutions de recherche et un développement des talents au niveau universitaire.
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Principaux points de discussion
- Stratégie nationale de l'IA en Arabie saoudite et cadre institutionnel : L'Arabie saoudite a créé la Saudi Data and AI Authority (SADAIA) en 2019, avant l'essor de l'IA générative, et a lancé une Stratégie nationale pour les données et l'IA en 2020. La SADAIA opère à travers trois entités : le Bureau national de gestion des données, le Centre national d'information et le Centre national pour l'intelligence artificielle, couvrant respectivement la réglementation, les opérations et l'innovation. Le Royaume est depuis classé cinquième au niveau mondial et premier dans le monde arabe dans le Global AI Index, troisième au niveau mondial pour les modèles d'IA notables selon l'AI Index de Stanford, et sixième au niveau mondial en matière de gouvernance selon l'Oxford AI Government Readiness Index. - Éthique de l'IA, gouvernance et déploiement responsable : L'Arabie saoudite a élaboré plus de dix instruments réglementaires pour garantir une utilisation éthique et responsable de l'IA, guidés par des principes d'équité, de respect de la vie privée, de sécurité, de transparence et de responsabilité, issus des cadres de l'UNESCO et de l'OCDE. Des outils tels que le Cadre national d'adoption de l'IA, les lignes directrices sur l'IA générative, les labels d'éthique de l'IA pour le secteur privé et l'Indice national de l'IA pour les entités du secteur public ont été introduits afin d'intégrer la gouvernance dans les administrations comme dans l'industrie. Le Royaume a également adopté une Loi sur la protection des données personnelles, ainsi que des politiques de partage, de classification et d'ouverture des données. - L'ICAIRE en tant que centre mondial de recherche sur l'éthique de l'IA : L'International Centre for AI Research and Ethics (ICAIRE), créé en tant que Centre de catégorie 2 de l'UNESCO dans le cadre d'un accord conjoint entre la SADAIA et l'UNESCO, a pour vocation de devenir un phare mondial en matière d'éthique de l'IA. Ses priorités comprennent la sensibilisation à l'IA, les recommandations politiques, le renforcement des capacités ainsi que la recherche et le développement. Parmi les initiatives clés figurent une plateforme en ligne dotée d'un glossaire multilingue de l'IA, un programme international pour les femmes dans l'IA intitulé Elevate (ayant formé 6 000 femmes), un podcast à venir, ainsi qu'un référentiel de master en éthique de l'IA en cours d'élaboration avec un réseau d'universités.
- Développement des compétences et renforcement des capacités en IA : L'Arabie saoudite a formé plus d'un million de citoyens à l'IA dans le cadre du programme SAMAI (1 Million Saudis for AI), lancé en 2024, avec une deuxième cohorte portant désormais le nombre de personnes formées à 1,3 million. Des universités telles que l'Université Prince Sultan ont signé des protocoles d'accord avec la SADAIA pour renforcer l'enseignement de l'IA, la formation professionnelle et le développement d'ateliers, en veillant à ce que l'IA renforce plutôt qu'elle ne remplace la pensée critique et le jugement éthique. Le Royaume a également été classé premier au niveau mondial pour la proportion de femmes dépassant les hommes en compétences IA. - Collaboration internationale et leadership mondial en matière d'IA : L'Arabie saoudite participe activement à l'élaboration de la gouvernance mondiale de l'IA, notamment par son adhésion au Groupe consultatif des Nations Unies sur l'IA, l'adoption précoce des recommandations de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA, le partenariat avec l'OCDE sur l'IA digne de confiance et le suivi des incidents, ainsi que la collaboration avec l'UIT sur la préparation à l'IA. Le leadership régional se manifeste également à travers la Charte de Riyad pour l'IA dans le monde islamique, élaborée avec l'Organisation islamique pour l'Éducation, les Sciences et la Culture. Le Royaume accueillera le quatrième Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA à Riyad en septembre 2026, co-organisé par l'UNESCO, la SADAIA et l'ICAIRE.
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Ton général
- Le ton général de la discussion était confiant, enthousiaste et collaboratif. D'emblée, les intervenants ont adopté un registre à la fois promotionnel et substantiel, présentant les réalisations de l'Arabie saoudite en matière d'IA avec une fierté nationale manifeste, tout en ancrant leurs propos dans des indices, programmes et jalons institutionnels précis. Le ton est resté constamment optimiste et tourné vers l'avenir, les présentateurs cadrant l'IA non comme une menace, mais comme une opportunité à saisir de manière responsable. La Dr Tahira Hoke a introduit un ton légèrement plus chaleureux, personnel et anecdotique - en partageant sa propre expérience d'installation en Arabie saoudite - ce qui a apporté une dimension humaine aux présentations par ailleurs centrées sur les politiques publiques. Durant la séance de questions-réponses avec le public, le ton est devenu plus conversationnel et accueillant, les intervenants encourageant activement la participation internationale aux prochaines conférences et programmes. Aucun glissement notable vers la prudence ou la critique n'a été observé à aucun moment ; la discussion a maintenu tout au long une atmosphère encourageante et inclusive, positionnant l'Arabie saoudite comme un partenaire ouvert et disponible pour la communauté mondiale de l'IA.
Résumé élargi : L'avenir de l'intelligence artificielle en Arabie saoudite - Innovation, confiance et partenariat
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Présentation générale et cadrage de la session
Cette session, organisée dans le cadre du Forum SMSI sous le thème de l'innovation, de la confiance et du partenariat, a réuni des représentants de trois des principales institutions saoudiennes spécialisées en IA afin de présenter l'approche nationale globale du Royaume en matière de développement et de gouvernance de l'intelligence artificielle . La session était présidée par Rakan AlSulaim de la Commission des communications, de l'espace et des technologies (CST), qui a ouvert les travaux en situant l'IA dans le contexte le plus large possible, soulignant que « l'intelligence artificielle remodèle les économies, les services publics et la manière dont la société crée des opportunités » . Il a présenté la relation de l'Arabie saoudite avec l'IA non pas simplement comme une technologie à adopter, mais comme un outil à déployer avec responsabilité et en partenariat avec le monde . Fait notable, il a annoncé que 2026 a été désignée Année de l'intelligence artificielle dans le Royaume, signalant la place centrale de l'IA dans les priorités nationales .
Rakan AlSulaim a structuré la session autour de trois idées interconnectées : l'innovation, à travers l'investissement dans des infrastructures numériques avancées, l'expansion des capacités des centres de données et l'augmentation des dépenses publiques consacrées aux technologies émergentes ; la confiance, à travers des cadres nationaux de gouvernance et d'éthique de l'IA ainsi que des contributions aux normes internationales de sécurité ; et le partenariat, au motif qu'« ucun pays, aucune institution ni aucun secteur ne peut construire seul un avenir de l'IA » . Ces trois thèmes ont ensuite été approfondis par les trois intervenants institutionnels, chacun représentant un pilier distinct de l'écosystème national de l'IA.
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La stratégie nationale saoudienne en matière d'IA et son architecture institutionnelle
Aljohara Althenyan, responsable de la compétitivité à l'Autorité saoudienne des données et de l'intelligence artificielle (SDAIA), a présenté le premier exposé de fond, en commençant par recadrer ce que le leadership en matière d'IA exige réellement. Elle a soutenu que « le leadership en IA ne se résume pas à la technologie. Il s'agit de vision. Il s'agit de gouvernance, de talents, d'infrastructure et de confiance », et que les pays qui réussiront dans l'IA seront ceux capables de transformer leurs ambitions en capacités concrètes tout en veillant à ce que l'innovation reste « responsable, inclusive et alignée sur les droits humains » . Ce cadrage multidimensionnel a donné le ton de l'ensemble de la session.
Aljohara Althenyan a décrit comment l'Arabie saoudite avait fait preuve d'une clairvoyance institutionnelle précoce en créant la SDAIA en 2019, avant l'essor de l'IA générative, en tant qu'autorité centrale supervisant les données et l'IA à l'échelle du Royaume . La SDAIA opère à travers trois branches : le Bureau national de gestion des données (NDMO), qui fait office de bras réglementaire et de gouvernance ; le Centre national d'information, qui gère les opérations et le développement ; et le Centre national pour l'intelligence artificielle, qui pilote l'innovation, l'habilitation et la recherche . Sur cette base, le Royaume a lancé sa Stratégie nationale pour les données et l'IA en 2020, avec pour objectif explicite d'accélérer la transformation nationale et de positionner l'Arabie saoudite parmi les nations leaders en matière d'IA à l'échelle mondiale .
Les résultats de cet investissement précoce se reflètent dans une série de classements internationaux notables. L'Arabie saoudite est actuellement classée cinquième au niveau mondial et première dans le monde arabe selon le Global AI Index, troisième au niveau mondial pour les modèles d'IA remarquables selon l'AI Index de Stanford, et sixième au niveau mondial en matière de gouvernance selon l'Oxford AI Government Readiness Index . Le Royaume est également classé troisième au niveau mondial dans le Navigateur de politiques d'IA de l'OCDE, parmi plus de 65 politiques d'IA répertoriées . Parmi les réalisations les plus distinctives mises en avant figure la première place mondiale de l'Arabie saoudite dans la catégorie où les femmes surpassent les hommes en compétences IA , ainsi que le développement d'Alam, le grand modèle de langue arabe souverain du Royaume, actuellement classé deuxième au niveau mondial comme meilleur modèle de langue générative en arabe . L'Arabie saoudite est également un acteur mondial clé de la coopération internationale en matière d'IA, notamment à travers son appartenance à l'Organe consultatif des Nations Unies sur l'IA et son leadership du sous-groupe sur la gouvernance de l'IA au sein de cet organe .
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Gouvernance, éthique et cadres réglementaires de l'IA
Aljohara Althenyan a décrit l'approche réglementaire de l'Arabie saoudite comme fondée sur quatre principes directeurs : proportionnée aux risques et adaptative ; favorable à l'innovation et compétitive ; éthique et axée sur la croissance industrielle ; et collaborative à l'échelle internationale tout en étant localement pertinente . Pour mettre en œuvre ces principes, la SDAIA a lancé plus de dix instruments de gouvernance afin de garantir le déploiement et l'utilisation éthiques et responsables de l'IA à travers le Royaume . Le plus important d'entre eux est celui des Principes nationaux d'éthique de l'IA, qui s'inspirent de la Recommandation de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA et des Principes de l'OCDE sur l'IA, et qui couvrent sept valeurs fondamentales : l'équité, la vie privée et la sécurité, l'humanité, les bénéfices sociaux et environnementaux, la sûreté, la transparence et l'explicabilité, et la responsabilité . Les Principes nationaux d'éthique de l'IA ont également été décrits comme un « lauréat de l'OSIS » (la signification complète de cet acronyme n'est pas claire dans la transcription). Parmi les autres instruments figurent le Cadre national d'adoption de l'IA et des lignes directrices sur l'IA générative destinées aux secteurs public et gouvernemental .
Pour accélérer l'adoption au sein du gouvernement, la SDAIA a mis en place des bureaux dédiés à l'IA et aux données dans l'ensemble des entités gouvernementales nationales, avec plus de 300 bureaux de gestion des données et 145 responsables IA désormais en place . Pour orienter les politiques et suivre l'état de préparation national, la SDAIA a introduit l'Indice national de l'IA - présenté comme candidat au titre d'élément phare du SMSI et comme une approche innovante de la gouvernance du secteur public - qui évalue les performances nationales selon sept piliers : stratégie, gouvernance, infrastructure, capacités humaines, données, applications et impact, et classe le niveau de maturité des entités publiques selon une échelle allant de « inexistant » à « de pointe » . La première cohorte de l'indice a été finalisée en 2025, et l'édition 2026 doit être lancée prochainement .
Pour le secteur privé, la SDAIA a introduit des Badges d'éthique de l'IA, dérivés des Principes nationaux d'éthique de l'IA, grâce auxquels les entreprises sont évaluées selon un ensemble de critères et accréditées à cinq niveaux : consciente, adoptante, confirmative, assurée et visionnaire . En matière de gouvernance des données, le Royaume a adopté une Loi sur la protection des données personnelles, accompagnée d'une politique de partage des données, d'une politique de classification des données et d'une politique de données ouvertes, toutes conçues pour renforcer la transparence et la protection des données .
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Soutien à l'écosystème de l'IA : startups, accélérateurs et développement des compétences
Aljohara Althenyan a présenté une série d'initiatives visant à favoriser une croissance durable de l'IA. Pour soutenir les entrepreneurs et les startups, le Royaume a lancé l'Accélérateur d'IA générative (GAYA), qui vise à créer plus de 50 entreprises émergentes - dont 19 saoudiennes et 31 étrangères - avec un budget dépassant 600 millions de riyals . L'initiative phare, AIM, vise à constituer 100 entreprises d'IA de haute qualité avec un budget d'un milliard de riyals alloué à cet effet . Le Royaume a également lancé le programme Rwad pour soutenir les startups, en complément de ces grandes initiatives d'accélération.
Le développement des compétences est tout aussi central dans la stratégie nationale. Le programme SAMAI - « 1 million de Saoudiens pour l'IA » - a été lancé en 2024 et a désormais formé 1,3 million de Saoudiens à l'IA en deux cohortes . L'Académie Sediya dispense en continu des programmes de formation, des hackathons, des artathons et d'autres activités de renforcement des capacités . Ces efforts sont complétés par la première place mondiale du Royaume pour les femmes surpassant les hommes en compétences IA , témoignant d'un engagement en faveur d'un développement inclusif des talents qui traverse l'ensemble de la stratégie nationale.
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Collaboration internationale et gouvernance mondiale de l'IA
Aljohara Althenyan a consacré une attention considérable au rôle de l'Arabie saoudite dans la définition de la gouvernance mondiale de l'IA. Sur le plan onusien, le Royaume a accueilli la session de consultation initiale en 2020 qui a façonné la proposition de création de l'Organe consultatif des Nations Unies sur l'IA, y a ensuite adhéré en tant que membre, et a accueilli en 2024 la plus grande session de consultation de ce type sur le rapport de l'organe consultatif intitulé « Gouverner l'IA pour l'humanité », dont l'une des recommandations était la création du Dialogue mondial pour l'IA . Avec l'UNESCO, l'Arabie saoudite a été l'une des premières à adopter la Recommandation sur l'éthique de l'IA et l'un des dix premiers pays à achever la Méthodologie d'évaluation de l'état de préparation (RAM) . Le Royaume a également créé ICAIRE en tant que Centre de catégorie 2 de l'UNESCO .
Avec l'OCDE, l'Arabie saoudite a noué un partenariat sur l'IA digne de confiance et sur l'Observatoire de surveillance des incidents liés à l'IA de l'OCDE, qui comprend désormais une surveillance en arabe et dans la région MENA . Avec la Banque mondiale, le Royaume a établi un partenariat dans le cadre du Partenariat pour le développement numérique afin de promouvoir l'inclusion dans le domaine de l'IA et la coopération avec d'autres pays . Avec l'UIT, l'Arabie saoudite mène des travaux sur l'état de préparation à l'IA depuis 2022, et au moment de la session, elle présidait des sessions de rédaction sur l'état de préparation à l'IA et co-lançait un hackathon sur l'état de préparation à l'IA destiné aux universités . Au niveau régional, le Royaume a collaboré avec l'Organisation islamique pour l'éducation, les sciences et la culture pour élaborer la Charte de Riyad pour l'IA dans le monde islamique, intégrant les dimensions culturelles, religieuses et linguistiques de la région dans la gouvernance de l'IA .
Aljohara Althenyan a conclu en annonçant que le Royaume accueillera la quatrième édition du Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA à Riyad du 14 au 17 septembre, co-organisé avec l'UNESCO et en lien avec la désignation de l'Année de l'IA .
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ICAIRE : un phare mondial pour l'éthique de l'IA
Le Dr Majed Alshehri, directeur du Centre international pour la recherche et l'éthique en IA (ICAIRE), a présenté un compte rendu détaillé des origines, de la mission et des initiatives actuelles de l'organisation. Il a ouvert son intervention en demandant à l'auditoire de lever la main s'il avait entendu parler d'ICAIRE avant la session, notant que seuls quelques-uns l'avaient fait - un détail qu'il a décrit comme la raison pour laquelle il présentait à un niveau introductif. ICAIRE a été créé dans le cadre d'un accord conjoint entre la SDAIA et l'UNESCO, reflétant l'ambition du gouvernement saoudien d'étendre ses initiatives en matière d'éthique de l'IA à l'échelle mondiale par l'intermédiaire d'un partenaire qui « partage les mêmes valeurs et peut rayonner à l'échelle mondiale sans frontières » . Le Dr Majed Alshehri a décrit l'ambition globale d'ICAIRE comme celle de devenir « le phare de l'IA à l'échelle mondiale » à travers des initiatives, des programmes et des partenariats .
Les priorités stratégiques d'ICAIRE s'articulent autour de quatre domaines : la sensibilisation au meilleur usage de l'IA ; les recommandations politiques sur la manière de rendre l'IA digne de confiance et transparente ; la promotion du renforcement des capacités et de la reconversion professionnelle ; et la recherche et le développement pour définir l'avenir de l'IA . Le Dr Majed Alshehri a ancré cette mission dans une observation profonde, citant l'avertissement du Secrétaire général des Nations Unies selon lequel « aujourd'hui pourrait être la dernière chance pour les êtres humains de décider des termes de la relation entre l'intelligence humaine et l'intelligence artificielle », et notant « peut-être qu'à l'avenir, il sera déjà trop tard pour prendre cette décision » . Ce cadrage a conféré aux travaux d'ICAIRE un sentiment d'urgence civilisationnelle, le positionnant non pas simplement comme un organe de politique, mais comme un acteur d'un moment déterminant pour l'humanité.
Parmi les initiatives concrètes d'ICAIRE, le Dr Majed Alshehri a mis en avant la plateforme en ligne CHI, qui héberge des discussions, des articles et des travaux sur l'IA, ainsi qu'un glossaire multilingue de l'IA couvrant l'arabe, l'anglais et le français, présenté comme une référence neutre rédigée par ICAIRE et un réseau de chercheurs plutôt que par des intérêts commerciaux . ICAIRE a également organisé de nombreux ateliers en présentiel et en ligne sur l'éthique de l'IA et se prépare à lancer son premier podcast . Dans le domaine du renforcement des capacités, ICAIRE a lancé le programme Elevate pour les femmes dans l'IA, grâce auquel 6 000 femmes ont été formées, certifiées et diplômées, avec des plans pour une prochaine cohorte élargie .
Sur le plan des politiques, ICAIRE collabore avec l'UNESCO sur la prochaine phase de la Méthodologie d'évaluation de l'état de préparation, qui sera plus dynamique et permettra aux chercheurs du monde entier de visualiser les données nationales et d'interagir avec elles . Le Dr Majed Alshehri a également décrit une initiative visant à élaborer un plan directeur pour un Master en éthique de l'IA en collaboration avec un réseau mondial d'universités, le plan directeur final devant être annoncé à Riyad en septembre . Il a explicitement invité les représentants d'universités présents dans l'auditoire à rejoindre le groupe de travail, qui se réunissait à distance au cours des semaines suivantes . Il a conclu en réaffirmant l'ouverture d'ICAIRE aux partenariats, invitant les organisations, centres et gouvernements partageant les mêmes valeurs à collaborer .
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Universités, éducation et dimension humaine de l'IA
La Dre Tahira Hoke, aide du président et vice-doyenne de l'assurance qualité et du développement, de la robotique et de l'Internet des objets, de la faculté, de la recherche et du développement durable à l'Université Prince Sultan (PSU), a présenté le dernier exposé, offrant une perspective sur la manière dont les universités saoudiennes traduisent la stratégie nationale en matière d'IA en programmes d'enseignement, de recherche et de développement des talents. Originaire de Los Angeles et résidant en Arabie saoudite depuis plus de 20 ans, elle a commencé par noter que l'écosystème saoudien de l'IA est si profondément intégré que « tout ce qui se passe à la CST, ainsi qu'à ICAIRE et à Sediya, affecte l'Université Prince Sultan », et que sa présentation était représentative de ce qui se passe dans l'ensemble des universités saoudiennes .
La Dre Tahira Hoke a souligné que la transformation de l'Arabie saoudite par l'IA « a commencé par un investissement dans les personnes », les programmes Vision 2030 préparant des professionnels dans les secteurs de la santé, de l'ingénierie, de l'éducation, des sciences et d'autres domaines . La PSU a signé un mémorandum d'accord avec la SDAIA pour renforcer l'enseignement de l'IA, la formation professionnelle et le développement d'ateliers, les étudiants de la PSU figurant parmi ceux formés dans le cadre du programme national SAMAI . Elle a noté que le cadre stratégique de l'université reflète les priorités nationales à travers la transformation numérique, la durabilité et les futures initiatives académiques, notamment une prochaine Faculté de médecine et une Faculté des sciences de l'espace et de l'aviation .
La PSU a diplômé plus de 10 000 étudiants, dont plus de 90 % ont reçu des offres d'emploi au cours de leurs programmes de coopération de sept mois avant l'obtention de leur diplôme, et 100 % des programmes sont accrédités localement ou à l'international. L'université gère plus de 20 laboratoires et centres de recherche, avec plus de 50 chercheurs reconnus parmi les 2 % des meilleurs scientifiques mondiaux, couvrant l'IA, les systèmes autonomes, la robotique, l'Internet des objets, la science des données, la durabilité et les technologies centrées sur l'humain . La PSU a également collaboré avec McGraw-Hill pour accueillir un forum sur l'IA et l'éducation, réunissant des responsables du monde universitaire, de l'industrie et du gouvernement, avec des forums similaires organisés dans d'autres universités saoudiennes, notamment l'Université Alpaisa et l'Université Kingstown. Les étudiants ont également participé à des initiatives telles que le Shell Eco Marathon, témoignant de l'engagement de l'université en faveur d'un apprentissage appliqué et ancré dans le monde réel.
Une caractéristique distinctive de la présentation de la Dre Tahira Hoke était son accent sur les dimensions qualitatives de l'enseignement de l'IA. En tant que psychologue travaillant aux côtés d'ingénieurs et d'informaticiens, elle a mis en avant son intérêt particulier pour l'exploration de « ce que l'IA peut faire, mais aussi de la manière dont elle influence l'apprentissage, le développement cognitif, l'intelligence émotionnelle et le bien-être » . Elle a soutenu que « la technologie seule ne transforme pas nécessairement l'éducation. Il faut des enseignants dévoués, des chercheurs innovants, des étudiants engagés et des institutions agiles pour s'assurer que les innovations guidées par des principes éthiques renforcent nos communautés et profitent aux générations futures » . Elle a été explicite sur le fait que « notre objectif n'est pas que l'IA pense à la place de nos étudiants, mais aussi d'aider les étudiants à penser de manière plus critique, à résoudre davantage de problèmes et à utiliser ces technologies de manière responsable » . Elle a appelé les universités à renforcer la culture de l'IA, l'intégrité académique et la prise de décision éthique, soutenues par des politiques institutionnelles claires et un dialogue continu sur l'utilisation responsable de l'IA, la liberté académique, la propriété intellectuelle et la vie privée .
La Dre Tahira Hoke a également reconnu des risques qui étaient largement absents des présentations précédentes, nommant explicitement « la désinformation, les biais, la dépendance excessive et l'érosion du jugement humain » comme des préoccupations qui doivent être abordées à mesure que l'IA s'intègre plus profondément dans l'éducation . Cette franchise a fourni un contrepoids important au cadrage globalement optimiste de la session.
La Dre Tahira Hoke a décrit l'écosystème universitaire saoudien au sens large comme un environnement dans lequel les universités, le gouvernement, l'industrie et les organisations internationales travaillent ensemble à travers des initiatives telles que LEAP - qui comprend DeepFest comme espace dédié aux startups -, le Sommet mondial sur l'IA, Black Hat et des conférences internationales . Elle a noté que la PSU se trouve à moins de 15 minutes des organismes gouvernementaux d'IA représentés sur scène, et que cette proximité physique facilite une intégration rapide dans l'écosystème . Les prochains partenariats internationaux comprennent la neuvième Conférence Women in Data Science en collaboration avec l'Université Stanford lors de la première semaine de septembre , et ISCOV 2026, co-organisé avec l'Université des Nations Unies sous le patronage de l'Autorité gouvernementale numérique de l'Arabie saoudite .
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Questions du public et enjeux émergents
La session de questions-réponses a fait émerger plusieurs thèmes importants qui ont prolongé et, dans certains cas, remis en question les présentations. Une membre du public représentant Women in Technology Nigeria, Martha Lade, a posé des questions sur les lieux et les modalités de participation aux prochaines conférences, ce qui a amené le Dr Majed Alshehri à confirmer que le quatrième Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA se tiendrait au Ritz-Carlton de Riyad du 14 au 17 septembre, le site gfeai.icaire.org étant déjà en ligne .
Eric Gonzalez, de Mexico, a soulevé la question de l'âge auquel les jeunes générations commencent à s'engager avec l'IA et de l'impact potentiel des réseaux sociaux sur cet engagement . Le Dr Majed Alshehri a reconnu qu'il s'agissait d'une question de recherche et a confirmé qu'ICAIRE considère les jeunes comme l'une de ses priorités, mais a admis franchement qu'« à ce jour, nous n'avons lancé aucun programme dans ce sens, mais nous envisageons des programmes pour l'année prochaine » . Il a décrit cela comme « un domaine invisible pour beaucoup de personnes, de nombreuses familles et de nombreux parents », reconnaissant implicitement une lacune significative dans l'écosystème actuel .
Une entrepreneuse sociale basée à Dubaï, Sanaz, a demandé comment les entreprises sociales pourraient participer à l'écosystème saoudien de l'IA et en bénéficier, soulignant l'intersection de la psychologie, de l'humanité et de la technologie comme une opportunité insuffisamment explorée . Aljohara Althenyan a mentionné l'initiative AIM et le Programme national de développement technologique (NTDP) comme points d'entrée pertinents , bien que la dimension spécifique des entreprises sociales n'ait pas été pleinement abordée.
Une consultante internationale en réglementation numérique et commerce international, Linda Qasim, est intervenue pour mettre en lumière une dimension du développement numérique de l'Arabie saoudite qui n'avait pas été abordée dans les présentations : l'écosystème réglementaire plus large pour les technologies de l'information, notamment les lois d'ouverture du marché et le secteur spatial . Elle a noté que l'Arabie saoudite « travaille à l'amélioration des lois et réglementations liées au secteur, en ouvrant le marché aux investisseurs », et a mis en avant le secteur spatial comme un domaine particulièrement prometteur, précisant qu'elle avait personnellement contribué à la rédaction des réglementations du secteur spatial . Cette intervention a révélé que même au sein de l'écosystème propre à la délégation saoudienne, des praticiens dans les domaines réglementaires estimaient que leurs travaux étaient sous-représentés dans les présentations.
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Remarques de clôture et évaluation globale
Rakan AlSulaim a clos la session en résumant son message central : ce que l'auditoire avait observé était « une image unique vue sous trois angles, un royaume construisant l'intelligence artificielle sur des fondements d'innovation, de confiance et de partenariat » . Il a affirmé que l'ambition de l'Arabie saoudite est « non seulement de faire progresser l'IA au sein de ses propres frontières, mais aussi d'être un partenaire fiable pour la communauté internationale alors que nous naviguons ensemble dans cette transition » .
La session a démontré un haut degré de cohérence interne entre les trois intervenants institutionnels, qui ont tous présenté des récits mutuellement complémentaires ancrés dans la même stratégie nationale. Les principaux points de consensus comprenaient la primauté de l'éthique et de la gouvernance sur la technologie seule ; le caractère indispensable du partenariat à tous les niveaux ; la centralité du capital humain et du renforcement des capacités ; l'importance de l'inclusion des femmes dans l'IA ; et l'ancrage de la politique nationale dans des cadres internationaux tels que ceux de l'UNESCO et de l'OCDE . La divergence interne la plus notable était celle entre l'accent mis par Aljohara Althenyan sur la conformité réglementaire formelle et l'adoption accélérée, et l'approche plus prudente et centrée sur l'humain de la Dre Tahira Hoke concernant l'IA dans l'éducation - une différence d'accent qui reflétait les perspectives institutionnelles distinctes d'une autorité de gouvernance et d'une université, respectivement .
La session a également mis en lumière de véritables lacunes dans l'écosystème actuel, notamment en ce qui concerne l'engagement des jeunes dans l'IA , l'inclusion des entreprises sociales et l'environnement réglementaire plus large des TIC . Ces questions non résolues, parallèlement à l'ambitieux programme d'initiatives à venir - notamment le Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA, le plan directeur pour le Master en éthique de l'IA, RAM2 et la prochaine cohorte du programme Elevate - suggèrent que l'écosystème saoudien de l'IA, bien qu'impressionnant par son envergure et sa cohérence stratégique, reste un chantier en cours, offrant d'importantes opportunités de collaboration internationale et de développement continu.
2026 a été désignée comme l'Année de l'Intelligence Artificielle en Arabie Saoudite, signalant les priorités nationales et l'engagement du pays en faveur du leadership en matière d'IA - Désignation de l'Année de l'IA
Arg. 1M. Rakan AlSulaim a annoncé que 2026 a été officiellement désignée comme l'Année de l'Intelligence Artificielle dans le Royaume d'Arabie Saoudite. Cette désignation constitue un signal clair des priorités du pays en matière de développement technologique et de stratégie nationale.
Il a déclaré explicitement que « 2026 a été désignée comme l'année de l'intelligence artificielle dans le Royaume, un signal de nos priorités » .
on: Le leadership en matière d'IA requiert une vision, une gouvernance, une éthique et une confiance — et pas seulement la technologie
L'Arabie Saoudite a investi dans des infrastructures numériques avancées, élargi la capacité de ses centres de données et augmenté les dépenses publiques consacrées aux technologies émergentes afin de passer de l'ambition à la mise en œuvre - Investissement dans les infrastructures
Arg. 2M. Rakan AlSulaim a décrit la transition de l'Arabie Saoudite, passant de l'ambition à une mise en œuvre concrète grâce à des investissements massifs dans les infrastructures numériques et les technologies émergentes. Ces investissements constituent le socle de la stratégie globale du Royaume en matière d'IA et du développement de son écosystème.
Il a souligné que « le Royaume est passé de l'ambition à la mise en œuvre en investissant dans des infrastructures numériques avancées, en élargissant la capacité des centres de données, en augmentant les dépenses publiques consacrées aux technologies émergentes et en soutenant le secteur de l'IA en pleine croissance » .
L'Arabie saoudite a créé la SDAIA en 2019, avant l'essor de l'IA générative, en tant qu'autorité centrale chargée de la réglementation, des opérations et de l'innovation en matière de données et d'IA - Leadership institutionnel précoce
Arg. 1Mme Althenyan a souligné que l'Arabie saoudite a fait preuve de clairvoyance en créant la Saudi Data and AI Authority (SDAIA) en 2019, avant l'essor de l'IA générative en 2020. La SDAIA opère à travers trois branches principales couvrant la réglementation et la gouvernance, les opérations et le développement, ainsi que l'innovation et la recherche.
Elle a noté qu'« avant l'essor de l'IA générative qui s'est produit en 2020, le Royaume a créé en 2019 la Saudi Data and AI Authority » , et a décrit ses trois branches : le National Data Management Office (NDMO) pour la réglementation et la gouvernance, le National Information Center pour les opérations et le développement, et le National Center for Artificial Intelligence pour l'innovation et la recherche .
La Stratégie nationale pour les données et l'IA a été lancée en 2020 pour accélérer la transformation du Royaume et le positionner parmi les nations leaders en matière d'IA - Lancement de la stratégie nationale en IA
Arg. 2Mme Althenyan a expliqué que l'Arabie saoudite a lancé sa Stratégie nationale pour les données et l'IA en 2020 en tant que document fondateur destiné à guider les ambitions du pays en matière d'IA. La stratégie vise à accélérer la transformation nationale et à établir l'Arabie saoudite comme une nation leader dans le domaine des données et de l'IA.
Elle a déclaré que « nous avons lancé la stratégie nationale pour les données et l'IA en 2020 avec pour objectif d'accélérer la transformation du Royaume et de le positionner parmi les nations leaders dans le domaine des données et de l'IA » .
L'approche réglementaire de l'Arabie saoudite est proportionnée aux risques, adaptative, favorable à l'innovation, fondée sur l'éthique et axée sur la collaboration internationale - Principes directeurs de la réglementation
Arg. 3Mme Althenyan a présenté les principes directeurs qui sous-tendent le cadre réglementaire de l'IA en Arabie saoudite, en soulignant qu'il concilie gestion des risques et soutien à l'innovation. L'approche est conçue pour être à la fois adaptée au contexte local et alignée sur les standards internationaux.
Elle a décrit l'approche réglementaire du Royaume comme étant « proportionnée aux risques et adaptative, favorable à l'innovation et compétitive, éthique et axée sur la croissance industrielle, collaborative à l'échelle internationale et pertinente au niveau local » .
on: Le leadership en matière d'IA requiert une vision, une gouvernance, de l'éthique et de la confiance — et pas seulement la technologie
on: Adéquation de la couverture de l'écosystème réglementaire des TIC dans les présentations de la session
Plus de 10 instruments de gouvernance ont été lancés, notamment des Principes nationaux d'éthique de l'IA inspirés des cadres de l'UNESCO et de l'OCDE, couvrant l'équité, la vie privée, la sécurité, la transparence et la responsabilité - Instruments d'éthique de l'IA
Arg. 4Ms. Althenyan a décrit un ensemble complet d'instruments de gouvernance élaborés pour garantir un déploiement éthique et responsable de l'IA en Arabie saoudite. Les principes nationaux d'éthique de l'IA s'appuient sur des cadres reconnus à l'échelle internationale et couvrent sept principes fondamentaux.
Elle a indiqué que « nous avons lancé plus de 10 instruments pour garantir le déploiement et l'utilisation éthiques et responsables de l'IA dans le Royaume » , les principes nationaux d'éthique de l'IA étant issus de la recommandation de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA et des principes de l'OCDE sur l'IA , et couvrant l'équité, la vie privée et la sécurité, l'humanité, les bénéfices sociaux et environnementaux, la sûreté, la transparence, l'explicabilité et la responsabilité . Parmi les instruments supplémentaires figurent le Cadre national d'adoption de l'IA et les lignes directrices sur l'IA générative à l'intention du public et des administrations .
on: Les cadres de gouvernance internationaux, notamment les principes de l'UNESCO et de l'OCDE, constituent le fondement de l'approche nationale de l'Arabie saoudite en matière d'éthique de l'IA
on: Approche de la gouvernance éthique de l'IA : instruments réglementaires descendants versus sensibilisation et recherche ascendantes
L'Indice national de l'IA évalue les entités gouvernementales selon sept piliers et classe leur niveau de maturité, constituant un outil innovant de gouvernance du secteur public - Indice national de l'IA
Arg. 5Ms. Althenyan a présenté l'Indice national de l'IA comme un outil destiné à orienter les politiques et à suivre l'état de préparation des entités gouvernementales en matière d'IA. Il évalue les performances selon sept piliers et classe les entités sur une échelle de maturité allant de l'absence à l'excellence.
Elle a expliqué que l'indice « évalue les performances nationales selon sept piliers clés, à savoir la stratégie, la gouvernance, l'infrastructure, les capacités humaines, les données, les applications et les données » , en classifiant « le niveau de maturité des entités gouvernementales, de l'absence à l'excellence » . Elle a également précisé qu'il est « le candidat nominé au titre de champion du SMSI cette année » .
on: Le rôle de l'IA dans l'éducation : une augmentation prudente centrée sur l'humain versus une adoption et une intégration actives
Des badges d'éthique de l'IA ont été introduits pour accréditer les entreprises du secteur privé en fonction de leur respect des principes nationaux d'éthique de l'IA, allant de « sensibilisé » à « visionnaire » - Badges d'éthique de l'IA pour le secteur privé
Arg. 6Ms. Althenyan a décrit les badges d'éthique de l'IA comme un mécanisme visant à soutenir et à reconnaître l'adoption éthique de l'IA dans le secteur privé. Les entreprises sont évaluées selon un ensemble de critères dérivés des principes nationaux d'éthique de l'IA et se voient attribuer des badges reflétant leur niveau de conformité.
Elle a expliqué qu'« ils sont dérivés des principes que je viens de mentionner, et nous fournissons aux entreprises du secteur privé un ensemble de critères pour évaluer leurs modèles, qui sont ensuite accrédités par des badges allant de sensibilisé, adoptif, confirmatif, assuré, à visionnaire » .
Le programme SMAI a formé un million de Saoudiens à l'IA, et une deuxième cohorte porte désormais le nombre de personnes formées à 1,3 million - Programme de formation d'un million de Saoudiens à l'IA
Arg. 7Ms. Althenyan a mis en avant le programme SMAI comme initiative nationale phare de renforcement des capacités en matière d'IA, ayant formé un million de Saoudiens depuis son lancement en 2024. Une deuxième cohorte a depuis porté le total à 1,3 million de personnes formées.
Elle a déclaré que « nous disposons de notre programme SMAI, qui est le programme 1 million de Saoudiens pour l'IA. Nous l'avons lancé en 2024 et avons ainsi formé à ce jour 1 million de Saoudiens à l'IA dans le cadre de programmes nationaux » , et que « nous avons désormais lancé la deuxième cohorte du programme, SMAI 2, et avons atteint 1,3 million de Saoudiens formés à l'IA » .
on: L'investissement dans le capital humain et le renforcement des capacités constituent le fondement de la transformation de l'Arabie saoudite par l'IA
L'Arabie saoudite se classe première au niveau mondial dans la catégorie où les femmes surpassent les hommes en compétences en IA, témoignant d'un développement inclusif des talents - Les femmes en tête des compétences en IA
Arg. 8Mme Althenyan a souligné le classement mondial de premier rang de l'Arabie saoudite en matière de développement des compétences en IA inclusives pour les femmes, comme preuve de l'engagement du pays en faveur d'une formation équitable des talents. Cette réalisation reflète des efforts politiques délibérés visant à garantir que les femmes participent activement à l'économie de l'IA.
Elle a déclaré que « nous avons été classés premiers mondialement, les femmes surpassant les hommes en compétences en IA » .
on: La participation des femmes à l'IA est une priorité commune nécessitant des programmes dédiés et une reconnaissance appropriée
Alam, le grand modèle de langage arabe souverain de l'Arabie saoudite, est classé deuxième au niveau mondial parmi les meilleurs modèles de langage génératif en arabe - LLM arabe souverain
Arg. 9Mme Althenyan a mis en avant le développement d'Alam en tant que grand modèle de langage arabe souverain, témoignant de l'engagement de l'Arabie saoudite à développer des capacités d'IA autochtones. Son classement mondial démontre la qualité technique des productions en IA du Royaume.
Elle a indiqué qu'« en outre, nous avons créé Alam, notre LLM arabe souverain, actuellement classé deuxième meilleur modèle de langage génératif en arabe au niveau mondial » .
L'initiative AIM vise à créer 100 entreprises d'IA de haute qualité avec un budget d'un milliard de riyals, en soutenant les startups et les entrepreneurs du secteur de l'IA - Initiative AIM pour les startups
Arg. 10Mme Althenyan a décrit l'initiative AIM comme un programme majeur visant à favoriser l'entrepreneuriat en IA et la croissance des startups en Arabie saoudite. Doté d'un budget conséquent, il vise à créer un vivier d'entreprises d'IA de haute qualité.
Elle a déclaré que « l'initiative vise à créer 100 entreprises de haute qualité dans le domaine de l'IA, avec un budget d'un milliard de riyals alloué à cette initiative » .
L'Accélérateur d'IA générative (GAYA) vise à créer plus de 50 entreprises émergentes, incluant des sociétés saoudiennes et étrangères, avec un budget dépassant 600 millions de riyals - Accélérateur GAYA
Arg. 11Mme Althenyan a présenté le Generative AI Accelerator (GAYA) comme un programme ciblé visant à stimuler la croissance des startups en IA, incluant des entreprises nationales et internationales. Son budget conséquent témoigne du sérieux de l'investissement du Royaume dans l'entrepreneuriat en IA.
Elle a expliqué qu'« nous avons lancé l'accélérateur d'IA générative, Gaya, qui vise à créer plus de 50 entreprises émergentes, dont 19 entreprises saoudiennes et 31 entreprises étrangères, avec un budget de plus de 600 millions de riyals » .
L'Arabie saoudite est membre de l'Organe consultatif de l'ONU sur l'IA et a dirigé le sous-groupe sur la gouvernance de l'IA, ayant accueilli la session de consultation initiale qui a façonné la proposition de création de cet organe - Leadership en matière de gouvernance de l'IA à l'ONU
Arg. 12Mme Althenyan a décrit le rôle actif et fondateur de l'Arabie saoudite dans l'élaboration de la gouvernance mondiale de l'IA au sein de l'organe consultatif de l'ONU sur l'IA. Le Royaume n'a pas seulement rejoint cet organe en tant que membre, mais a également accueilli la session de consultation initiale qui a conduit à sa création.
Elle a noté que l'Arabie saoudite est « un acteur mondial clé en matière de coopération internationale, notamment par notre adhésion à l'organe consultatif de l'ONU sur l'IA et notre direction du sous-groupe sur la gouvernance de l'IA au sein de cet organe » . Elle a également précisé qu'« en 2020, le Royaume a accueilli la session de consultation avec le VSC pour formuler la proposition de création de l'organe consultatif lui-même, avant d'en devenir membre » , et qu'en 2024, ils ont accueilli « la plus grande session de consultation de ce type sur le rapport de l'organe consultatif régissant l'IA pour l'humanité » .
on: Aucun pays, institution ou secteur ne peut développer l'IA seul — le partenariat et la collaboration sont essentiels
L'Arabie saoudite a été parmi les premiers pays à adopter la Recommandation de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA et à compléter la Méthodologie d'évaluation de l'état de préparation, et a établi l'ICARE en tant que Centre de catégorie 2 de l'UNESCO - Leadership en matière d'éthique à l'UNESCO
Arg. 13Mme Althenyan a mis en avant l'engagement précoce et proactif de l'Arabie saoudite avec l'UNESCO sur l'éthique de l'IA, notamment en figurant parmi les premiers pays à adopter la Recommandation de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA. La création d'ICARE en tant que Centre de catégorie 2 de l'UNESCO renforce davantage ce rôle de leadership.
Elle a déclaré que « le Royaume a été l'un des premiers à adopter les recommandations sur l'éthique de l'IA, et l'un des dix premiers pays à avoir achevé sa méthodologie d'évaluation de l'état de préparation, la RAM » , et que « le Royaume a créé le Centre international pour la recherche et l'éthique en IA, ICARE, qui est le Centre de catégorie 2 sous l'égide de l'UNESCO » .
on: Le quatrième Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA à Riyad en septembre 2025 constitue un événement marquant pour le dialogue mondial sur l'éthique de l'IA
L'Arabie saoudite est classée troisième au niveau mondial dans le Navigateur de politiques d'IA de l'OCDE avec plus de 65 politiques d'IA répertoriées, et a établi un partenariat avec l'OCDE sur l'Observatoire de surveillance des incidents liés à l'IA pour inclure une couverture en langue arabe et de la région MENA - Partenariat avec l'OCDE et leadership en matière de politique
Arg. 14Mme Althenyan a décrit la position solide de l'Arabie saoudite dans le Navigateur de politiques IA de l'OCDE comme la preuve de son cadre politique global. Le partenariat avec l'OCDE sur l'Observatoire de surveillance des incidents liés à l'IA étend également la couverture aux contextes arabophones et à la région MENA.
Elle a souligné que l'Arabie saoudite est « actuellement classée troisième au niveau mondial dans le Navigateur de politiques IA de l'OCDE, avec plus de 65 politiques relatives à l'IA répertoriées sur le navigateur » , et qu'ils ont « établi un partenariat avec eux sur l'Observatoire de surveillance des incidents liés à l'IA de l'OCDE, qui intègre désormais une surveillance accrue en langue arabe et dans la région MENA également » .
Le Royaume a collaboré avec l'UIT sur les travaux relatifs à la préparation à l'IA depuis 2022 et préside actuellement les sessions de rédaction sur la préparation à l'IA, tout en co-lançant un hackathon sur la préparation à l'IA destiné aux universités - Collaboration avec l'UIT sur la préparation à l'IA
Arg. 15Mme Althenyan a présenté la collaboration soutenue de l'Arabie saoudite avec l'ITU sur la préparation à l'IA, débutée avec le lancement d'un rapport en 2022 et se poursuivant à travers des rôles de leadership actifs. Le Royaume préside actuellement les sessions de rédaction sur la préparation à l'IA et co-lance un hackathon destiné aux universités.
Elle a déclaré qu'« avec l'ITU, nous avons dirigé leurs travaux sur la préparation à l'IA depuis 2022, date à laquelle nous avons lancé le rapport, puis à nouveau en 2024 lors du Sommet mondial sur l'IA ici à Riyad » , et que « le Royaume préside les sessions de rédaction sur la préparation à l'IA, et nous avons également lancé avec l'ITU le hackathon sur la préparation à l'IA destiné aux universités » .
L'Arabie saoudite a établi un partenariat avec la Banque mondiale dans le cadre du Partenariat pour le développement numérique afin de promouvoir l'inclusion dans le domaine de l'IA et la coopération avec d'autres pays - Partenariat avec la Banque mondiale pour l'inclusion numérique
Arg. 16Mme Althenyan a décrit le partenariat de l'Arabie saoudite avec la Banque mondiale dans le cadre du Digital Development Partnership comme un mécanisme visant à promouvoir un développement inclusif de l'IA et la coopération internationale. Ce partenariat a évolué depuis sa phase initiale vers une deuxième itération.
Elle a indiqué que l'Arabie saoudite « a établi un partenariat avec la Banque mondiale en 2020 dans le cadre du DDP-1, et actuellement avec le Digital Development Partnership 2.0, afin de garantir une plus grande inclusion en matière d'IA grâce à une coopération avec d'autres pays » .
ICARE a été créé en tant qu'initiative conjointe entre SDAIA et l'UNESCO pour servir de phare mondial en matière d'éthique de l'IA, de recherche et d'utilisation responsable - Fondation et mission d'ICARE
Arg. 1Dr. Alshehri a expliqué qu'ICARE (Centre international pour la recherche et l'éthique de l'IA) a été fondé dans le cadre d'un accord conjoint entre le gouvernement saoudien, représenté par SDAIA, et l'UNESCO. Sa mission globale est de devenir un phare mondial pour l'éthique de l'IA et son utilisation responsable.
Il a décrit ICARE comme « une initiative du gouvernement saoudien visant à aller au-delà et à étendre ses initiatives à l'échelle mondiale » , notant qu'« il y a eu une déclaration conjointe, un accord conjoint entre les deux entités, le gouvernement saoudien représenté par SEDAIA et l'UNESCO » . Il a affirmé qu'ICARE « aspire à devenir le phare de l'IA à l'échelle mondiale à travers des initiatives, des programmes et des partenariats » .
on: Les cadres de gouvernance internationaux, notamment les principes de l'UNESCO et de l'OCDE, sous-tendent l'approche nationale de l'Arabie saoudite en matière d'éthique de l'IA
Les priorités d'ICARE comprennent la sensibilisation à l'éthique de l'IA, les recommandations politiques pour une IA digne de confiance, le renforcement des capacités et la recherche pour définir la future relation homme-machine - Priorités stratégiques d'ICARE
Arg. 2Dr. Alshehri a présenté les quatre priorités stratégiques d'ICARE, couvrant la sensibilisation, la politique, le renforcement des capacités et la recherche. Il a souligné l'urgence de définir les termes de la relation entre l'intelligence humaine et l'intelligence artificielle avant qu'il ne soit trop tard.
Il a énuméré les priorités d'ICARE comme étant « la sensibilisation au meilleur usage de l'IA », « les recommandations politiques sur la manière de rendre l'IA digne de confiance et transparente », « la promotion du renforcement des capacités » et « la recherche et le développement pour définir l'avenir que nous souhaitons pour l'IA » . Il a également cité l'avertissement du Secrétaire général des Nations Unies selon lequel « aujourd'hui pourrait être la dernière chance pour les êtres humains de décider des termes de la relation entre l'intelligence humaine et l'intelligence artificielle » .
on: Le leadership en matière d'IA requiert une vision, une gouvernance, de l'éthique et de la confiance - et non la technologie seule
on: Approche de la gouvernance éthique de l'IA : instruments réglementaires descendants versus sensibilisation et recherche ascendantes
ICARE a lancé un glossaire multilingue de l'IA en arabe, en anglais et en français afin de fournir une référence neutre et unifiée pour la terminologie de l'IA à l'échelle mondiale - Glossaire multilingue de l'IA
Arg. 3Dr. Alshehri a décrit le développement d'un glossaire multilingue de l'IA comme l'une des initiatives concrètes d'ICARE pour favoriser la compréhension mondiale des concepts liés à l'IA. Le glossaire se veut neutre et est ouvert à l'extension vers d'autres langues.
Il a expliqué qu'ICARE « a lancé un glossaire unique, un dictionnaire qui recense les termes de l'IA. Nous avons commencé avec trois langues, l'arabe, l'anglais et le français, et nous sommes ouverts à l'ajout d'autres langues » . Il a souligné que « ce glossaire est neutre. Il ne vise pas à refléter ce que les entreprises estiment devoir y figurer. Il est rédigé par nous au sein d'ICARE et par un réseau de chercheurs » .
Le programme Elevate a formé et certifié 6 000 femmes à l'international dans le domaine de l'IA, avec des projets d'élargissement pour la prochaine cohorte - Renforcement des capacités des femmes dans l'IA
Arg. 4Dr. Alshehri a mis en avant le programme Elevate en tant qu'initiative internationale d'ICARE visant à renforcer les capacités des femmes dans le domaine de l'IA. Le programme a déjà formé et certifié 6 000 femmes, avec des projets d'élargissement pour les cohortes suivantes.
Il a déclaré que « en matière de renforcement des capacités, nous avons lancé un programme international pour les femmes dans l'IA, que nous avons appelé Elevate. 6 000 femmes ont été formées, certifiées et diplômées du programme » , avec pour objectif que « la prochaine cohorte accueille davantage de participantes, avec plus de certificats et de parcours de formation proposés via cette plateforme » .
on: La participation des femmes à l'IA est une priorité commune nécessitant des programmes dédiés et une reconnaissance appropriée
ICARE élabore un référentiel de Master en éthique de l'IA en collaboration avec un réseau mondial d'universités, dont la finalisation et l'annonce sont prévues en septembre 2025 - Référentiel de Master en éthique de l'IA
Arg. 5Dr. Alshehri a décrit les travaux d'ICARE visant à élaborer un modèle de Master en éthique de l'IA en partenariat avec des universités du monde entier. Ce modèle est conçu pour être personnalisable par chaque université, tout en fournissant un cadre commun pour l'enseignement de l'éthique de l'IA.
Il a expliqué qu'ICARE « cherche à promouvoir un modèle de Master en éthique de l'IA en collaborant avec un réseau d'universités pour concevoir ce modèle, en donnant aux universités la possibilité de le personnaliser selon leur vision » , et que « le modèle final sera, nous l'espérons, prêt en septembre pour être présenté à Riyad » .
ICARE cible les jeunes comme groupe prioritaire pour l'orientation sur l'utilisation de l'IA, avec des programmes prévus pour définir un engagement sûr et responsable envers l'IA pour les enfants et les jeunes - Engagement et protection des jeunes vis-à-vis de l'IA
Arg. 6Dr. Alshehri a reconnu que l'engagement des jeunes envers l'IA est un domaine peu exploré mais crucial, et qu'ICARE prévoit de développer des programmes ciblant spécifiquement la manière dont les enfants et les jeunes interagissent avec l'IA. Il a qualifié ce domaine de « zone invisible » pour de nombreuses familles et parents.
Il a déclaré qu'« en ce qui concerne ICARE, les jeunes figurent parmi nos priorités en matière d'utilisation de l'IA » , et qu'ICARE « vise à mettre en place des programmes l'année prochaine, dans le cadre desquels nous cherchons à définir certaines obligations et certaines priorités pour protéger les enfants lorsqu'ils sont en ligne, et en particulier lorsqu'ils accèdent aux services offerts par l'IA » .
on: Urgence et état de préparation actuel face à l'engagement des jeunes envers l'IA
Le quatrième Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA sera accueilli à Riyad en septembre, co-organisé par l'UNESCO, SDAIA et ICARE, reflétant le rôle de l'Arabie saoudite en tant qu'acteur fédérateur mondial sur l'éthique de l'IA - Accueil du Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA
Arg. 7Dr. Alshehri a annoncé que le quatrième Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA se tiendra à Riyad en septembre, co-organisé par l'UNESCO, SDAIA et ICARE. Il a fourni des informations pratiques, notamment le lieu et le site web d'inscription.
Il a confirmé que « le quatrième Forum mondial de l'UNESCO se tiendra à Riyad du 14 au 17 septembre » , en précisant que « cet événement sera organisé en partenariat avec l'UNESCO, SDAIA d'Arabie saoudite et ICARE » . Il a également communiqué l'adresse du site web : « gfeai.icare.org » .
on: Le quatrième Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA, qui se tiendra à Riyad en septembre 2025, constitue un événement marquant pour le dialogue mondial sur l'éthique de l'IA
L'Université Prince Sultan a signé un protocole d'accord avec la SDAIA afin de renforcer l'éducation en IA, la formation professionnelle et le développement d'ateliers, contribuant ainsi au renforcement des capacités nationales - Partenariat Université-SDAIA pour l'éducation en IA
Arg. 1Dr. Hoke a décrit le partenariat formel entre l'Université Prince Sultan et la SDAIA comme un exemple concret de la manière dont les universités s'intègrent dans l'écosystème national de l'IA. Le protocole d'accord porte sur le renforcement de l'éducation en IA et du développement professionnel.
Elle a déclaré qu'« à l'Université Prince Sultan, nous avons récemment signé un protocole d'accord avec la SADAYA, notre autorité saoudienne des données et de l'IA, afin de renforcer l'éducation en IA, la formation professionnelle et le développement d'ateliers » , soulignant que « parmi les millions dont parlait Al-Johar, certains font partie de nos propres étudiants à l'Université Prince Sultan » .
Les universités d'Arabie saoudite préparent leurs diplômés en leur apportant à la fois une expertise technique, un jugement éthique, une pensée critique et des compétences en matière d'innovation responsable - Préparation globale des diplômés
Arg. 2Dr. Hoke a soutenu que les universités saoudiennes ne se contentent pas de former des diplômés techniquement compétents, mais cultivent également le jugement éthique et la pensée critique. Cette approche globale est considérée comme essentielle pour s'imposer dans un monde façonné par l'IA.
Elle a déclaré qu'« à travers le Royaume, les universités préparent des diplômés dotés non seulement d'une expertise technique, mais aussi d'un jugement éthique et d'une pensée critique, compétences indispensables pour diriger dans un monde où l'IA est omniprésente » .
La transformation de l'Arabie saoudite par l'IA a débuté par un investissement dans les personnes, les programmes de Vision 2030 préparant des professionnels dans les domaines de la santé, de l'ingénierie, de l'éducation et d'autres secteurs - Transformation par l'IA centrée sur l'humain
Arg. 3Dr. Hoke a souligné que le fondement de la transformation de l'Arabie saoudite par l'IA repose sur l'investissement dans le capital humain plutôt que dans la technologie seule. Les programmes de réalisation de Vision 2030 préparent des professionnels dans un large éventail de secteurs.
Elle a déclaré que « la transformation de l'Arabie saoudite par l'IA a commencé par un investissement dans les personnes » , et que « grâce à plusieurs programmes de réalisation de Vision 2030, les universités et les industries préparent les futurs professionnels de la santé, ingénieurs, scientifiques, enseignants, entrepreneurs, dirigeants publics et même astronautes, tout en soutenant une économie fondée sur la connaissance et le développement durable » .
on: L'investissement dans le capital humain et le renforcement des capacités constituent le fondement de la transformation de l'Arabie saoudite par l'IA
L'Université Prince Sultan gère plus de 20 laboratoires et centres de recherche, avec plus de 50 chercheurs reconnus parmi les 2 % meilleurs scientifiques mondiaux, couvrant l'IA, la robotique, l'IoT et les technologies centrées sur l'humain - Excellence en recherche universitaire
Arg. 4Dr. Hoke a mis en avant les capacités de recherche de l'Université Prince Sultan comme témoignage de l'engagement plus large du Royaume envers l'excellence en recherche sur l'IA. La recherche interdisciplinaire de l'université couvre plusieurs domaines technologiques de pointe.
Elle a noté qu'« à l'Université Prince Sultan, nous disposons de plus de 20 laboratoires et centres de recherche, et de plus de 50 chercheurs reconnus parmi les 2 % des meilleurs scientifiques au monde » , avec des travaux couvrant « l'intelligence artificielle, ainsi que les systèmes autonomes émergents, la robotique, l'Internet des objets, la science des données, le développement durable et les technologies centrées sur l'humain » .
L'Arabie saoudite accueille chaque année plusieurs grandes conférences sur l'IA et les technologies, telles que LEAP et le Sommet mondial de l'IA, qui génèrent des accords et des partenariats concrets entre universités, entreprises et gouvernements - Les conférences comme moteurs de l'écosystème
Arg. 5Dr. Hoke a soutenu que les nombreuses conférences sur l'IA et les technologies organisées en Arabie saoudite ne sont pas de simples événements de réseautage, mais des catalyseurs d'accords et de partenariats concrets. Elle a décrit cet écosystème de conférences comme un moteur essentiel des progrès du Royaume en matière d'IA.
Elle a noté qu'« il y a au moins cinq à huit conférences liées à l'IA chaque année en Arabie saoudite » , et a souligné que « ces conférences se traduisent par des actions concrètes. Il y a généralement des mémorandums d'entente qui se concluent en coulisses lors de ces conférences » , avec « des accords majeurs qui en découlent » .
on: Aucun pays, institution ou secteur ne peut développer l'IA seul — le partenariat et la collaboration sont essentiels
L'Université Prince Sultan co-organise ISCOV 2026 avec l'Université des Nations Unies sous le patronage de l'Autorité du gouvernement numérique d'Arabie saoudite, et accueille la Conférence Women in Data Science en collaboration avec l'Université Stanford - Partenariats académiques internationaux
Arg. 6Dr. Hoke a mis en avant deux grandes conférences internationales à venir, co-organisées par l'Université Prince Sultan, comme témoignage des partenariats académiques mondiaux de l'université. Ces événements reflètent le rôle de l'université dans la connexion de l'écosystème IA de l'Arabie saoudite avec la communauté académique internationale.
Elle a décrit « la Conférence Women in Data Science en collaboration avec l'Université Stanford, notamment prévue la première semaine de septembre, ainsi qu'ISCOV 2026, que nous avons l'honneur d'organiser cette année avec l'Université des Nations Unies sous le patronage de l'Autorité du gouvernement numérique de l'Arabie saoudite » .
on: La participation des femmes à l'IA est une priorité commune nécessitant des programmes dédiés et une reconnaissance appropriée
La technologie seule ne transforme pas l'éducation ; elle nécessite des enseignants dévoués, des chercheurs innovants, des étudiants engagés et des institutions agiles guidées par des principes éthiques - Approche centrée sur l'humain dans l'IA éducative
Arg. 7Dr. Hoke s'est appuyée sur son parcours en psychologie et en assurance qualité pour soutenir que le potentiel transformateur de l'IA dans l'éducation ne peut se réaliser que grâce à l'agentivité humaine et à une orientation éthique. La technologie est un outil, et non un substitut aux dimensions humaines de l'éducation.
Elle a déclaré que « la technologie seule ne transforme pas nécessairement l'éducation. Il faut des éducateurs dévoués, des chercheurs innovants, des étudiants engagés et des institutions agiles pour s'assurer que les innovations guidées par des principes éthiques renforcent nos communautés et profitent aux générations futures » .
on: Le leadership en matière d'IA requiert une vision, une gouvernance, une éthique et une confiance — et non la technologie seule
on: Le rôle de l'IA dans l'éducation : une augmentation prudente centrée sur l'humain versus une adoption et une intégration actives
Les universités doivent renforcer la culture de l'IA, l'intégrité académique et la prise de décision éthique, soutenues par des politiques institutionnelles claires et un dialogue continu sur l'utilisation responsable de l'IA - Culture de l'IA et intégrité académique
Arg. 8Dr. Hoke a soutenu qu'à mesure que l'IA s'intègre davantage dans l'enseignement supérieur, les universités ont la responsabilité de développer la culture de l'IA et de préserver l'intégrité académique. Cela nécessite des politiques institutionnelles claires et un dialogue ouvert avec toutes les parties prenantes.
Elle a déclaré que « à mesure que l'IA s'intègre davantage dans l'enseignement supérieur, les universités doivent renforcer la culture de l'IA, ainsi que l'intégrité académique et la prise de décision éthique » , et que « cela nécessite également des politiques institutionnelles claires, des procédures réfléchies et un dialogue continu avec les enseignants, les étudiants et les chercheurs sur l'utilisation responsable de l'IA, la liberté académique, la propriété intellectuelle, la vie privée et les limites appropriées » .
L'objectif de l'intégration de l'IA dans les universités n'est pas de remplacer la réflexion des étudiants, mais de renforcer la pensée critique, la résolution de problèmes et l'utilisation responsable de la technologie - L'IA comme outil pédagogique
Arg. 9Dr. Hoke a formulé une philosophie claire quant au rôle de l'IA dans l'enseignement supérieur : elle doit augmenter les processus cognitifs humains plutôt que les remplacer. L'objectif est d'aider les étudiants à penser de manière plus critique et à utiliser la technologie de façon responsable.
Elle a déclaré que « notre objectif n'est pas que l'IA pense à la place de nos étudiants, mais de les aider à penser de manière plus critique, à résoudre davantage de problèmes et à utiliser ces technologies de façon responsable » .
L'engagement des étudiants à travers des hackathons, des conférences sur la durabilité, des programmes d'entrepreneuriat et des concours traduit l'apprentissage en classe en solutions concrètes et en compétences de leadership - Apprentissage par l'expérience pour les étudiants
Arg. 10Dr. Hoke a souligné l'importance des activités parascolaires et des opportunités d'apprentissage par l'expérience pour préparer les étudiants à intégrer un marché du travail façonné par l'IA. La participation à des compétitions et à des conférences permet de transformer les connaissances théoriques en compétences pratiques.
Elle a indiqué que « les étudiants participent à des programmes d'entrepreneuriat, à des initiatives de développement durable, à des conférences du modèle des Nations Unies, à des projets liés à l'IA et à d'autres opportunités d'apprentissage par l'expérience qui renforcent le leadership, la communication, la résolution de problèmes et l'innovation, tout en les préparant au marché du travail de demain » . Elle a également mentionné que « nos étudiants sont régulièrement reconnus comme les meilleurs dans des compétitions prestigieuses, notamment le Shell Echo Marathon, tout en participant activement à des conférences sur le développement durable et à des hackathons » .
L'écosystème universitaire saoudien est étroitement intégré aux organismes gouvernementaux et industriels, permettant une traduction rapide de la stratégie nationale en matière d'IA en pratiques éducatives - Intégration de l'écosystème universitaire
Arg. 11Dr. Hoke a décrit l'étroite intégration entre les universités saoudiennes, les organismes gouvernementaux et l'industrie comme un atout majeur de l'écosystème national de l'IA. Cette proximité permet aux universités de traduire rapidement la stratégie nationale en pratiques éducatives et de recherche.
Elle a déclaré que « l'Arabie saoudite a véritablement construit un écosystème dans lequel les universités, le gouvernement, l'industrie et les organisations internationales collaborent » , et a précisé que « notre université se trouve à moins de 15 minutes des organisations présentes sur cette scène » , illustrant ainsi la proximité physique et institutionnelle de cet écosystème. Elle a également souligné que « tout ce qui se passe au sein du CST, ainsi qu'à iCare et Sediya, a des répercussions sur l'Université Prince Sultan » .
Les organisations travaillant avec des communautés mal desservies et marginalisées doivent veiller à ce que leurs connaissances soient intégrées dans l'écosystème de l'IA afin de promouvoir l'équité - IA inclusive pour les communautés marginalisées
Arg. 1Martha Lade, de Women in Technology au Nigeria, a souligné l'importance de veiller à ce que les communautés mal desservies et marginalisées ne soient pas exclues de l'écosystème de l'IA. Elle a soutenu que leurs connaissances et leurs perspectives doivent être activement intégrées dans le développement de l'IA afin de parvenir à une véritable équité.
Elle a expliqué que son organisation travaille « avec des communautés mal desservies, en particulier celles qui sont marginalisées, en cherchant à garantir que leurs connaissances sont intégrées dans l'écosystème de l'IA dans un souci d'équité » , et qu'elles travaillent également « avec de jeunes femmes dans les universités, au Nigeria et en dehors du Nigeria » .
Il est nécessaire de comprendre à quel âge les jeunes générations commencent à interagir avec l'IA et quel est l'impact des réseaux sociaux sur cet engagement - Lacune dans la recherche sur les jeunes et l'engagement envers l'IA
Arg. 2Eric Gonzalez, de Mexico, a soulevé la question de l'âge auquel les jeunes générations commencent à interagir avec l'IA et de l'existence éventuelle de recherches sur l'étendue de cet engagement et son intersection avec les réseaux sociaux. Cela met en évidence une lacune dans la compréhension des implications développementales et sociétales d'une exposition précoce à l'IA.
Il a demandé : « savez-vous à quel âge les jeunes générations commencent à interagir avec l'IA ? Et s'il existe des données à ce sujet, ainsi que sur l'impact des réseaux sociaux et de l'IA » .
on: Urgence et état de préparation actuel pour répondre à l'engagement des jeunes envers l'IA
Les entreprises sociales et les startups devraient pouvoir participer à l'écosystème de l'IA en Arabie saoudite et en bénéficier, notamment compte tenu de l'opportunité unique qu'a ce pays de définir des normes mondiales - Inclusion des entreprises sociales dans l'écosystème de l'IA
Arg. 3Sanaz, entrepreneuse sociale basée à Dubaï, a mis en avant le potentiel de l'Arabie saoudite à établir des normes mondiales en intégrant les entreprises sociales dans son écosystème de startups IA. Elle a souligné l'intersection entre psychologie, humanité et technologie comme une opportunité unique pour le Royaume.
Elle a noté que l'Arabie saoudite dispose d'« une chance unique et remarquable pour établir des normes à l'échelle mondiale » et a demandé des précisions sur les « initiatives qui alimentent cet écosystème de startups ou d'entreprises sociales » , exprimant son intérêt pour la manière dont des acteurs externes pourraient participer au parcours de l'Arabie saoudite en matière d'IA .
L'écosystème réglementaire de l'Arabie saoudite en matière de technologies de l'information et de la communication, y compris les réglementations du secteur spatial, représente une dimension importante et sous-estimée de ses progrès en matière de développement numérique et d'IA - Écosystème réglementaire pour les TIC et l'espace
Arg. 4Linda Qasim, consultante internationale en réglementations numériques et en commerce international, a souligné que les travaux de l'Arabie saoudite visant à améliorer les lois et réglementations en matière de TIC, notamment l'ouverture du marché aux investisseurs, n'avaient pas été suffisamment abordés dans les présentations. Elle a notamment mentionné le secteur spatial comme un domaine prometteur auquel elle a personnellement contribué en participant à l'élaboration de réglementations.
Elle a noté que l'Arabie saoudite « travaille à l'amélioration des lois et réglementations liées au secteur, en ouvrant le marché aux investisseurs et en soutenant le système TIC en matière de réglementation » , et a mis en avant le secteur spatial comme un domaine dans lequel « l'Arabie saoudite a désormais établi le secteur spatial et en a posé les bases » , mentionnant la Conférence sur les débris spatiaux comme une initiative mondiale marquante organisée en Arabie saoudite .
Graphe de connaissances de la session
Intervenants · Sujets · Arguments · Relations
Tous les intervenants ont unanimement souligné que les progrès de l'IA doivent être guidés par la responsabilité, l'éthique et des cadres de gouvernance. Mme Althenyan a déclaré que « les progrès de l'IA doivent être guidés par la responsabilité » et que « le leadership en matière d'IA ne se résume pas à la technologie. Il s'agit de vision, de gouvernance, de talents, d'infrastructure et de confiance » . Le Dr Alshehri a décrit ICARE comme « aspirant à devenir le phare mondial de l'IA » à travers des initiatives centrées sur l'éthique. Le Dr Hoke a soutenu que « la technologie seule ne transforme pas nécessairement l'éducation » et que des principes éthiques doivent guider l'innovation. M. AlSulaim a structuré l'ensemble de la session autour de l'innovation, de la confiance et du partenariat , soulignant que l'IA responsable est une priorité nationale.
L'approche réglementaire de l'Arabie saoudite est proportionnée au risque, adaptative, favorable à l'innovation, fondée sur l'éthique et axée sur la collaboration internationale - Principes directeurs de la réglementation
Les priorités d'ICARE comprennent la sensibilisation à l'éthique de l'IA, des recommandations politiques pour une IA digne de confiance, le renforcement des capacités et la recherche visant à définir la future relation homme-machine - Priorités stratégiques d'ICARE
La technologie seule ne transforme pas l'éducation ; elle requiert des éducateurs dévoués, des chercheurs innovants, des étudiants engagés et des institutions agiles guidées par des principes éthiques - Approche centrée sur l'humain dans l'IA en éducation
2026 a été désignée Année de l'Intelligence Artificielle en Arabie saoudite, signalant les priorités nationales et l'engagement du pays en faveur du leadership en matière d'IA - Désignation de l'Année de l'IA
Tous les intervenants ont explicitement convenu que la collaboration est indispensable aux progrès de l'IA. M. AlSulaim a déclaré qu'« aucun pays, institution ou secteur ne peut construire seul un avenir fondé sur l'IA » . Mme Althenyan a décrit les nombreux partenariats internationaux de l'Arabie saoudite avec l'ONU, l'UNESCO, l'OCDE, la Banque mondiale et l'UIT . Le Dr Alshehri a noté qu'ICARE a été fondé en tant qu'initiative conjointe entre SDAIA et l'UNESCO et est « toujours ouvert et disponible pour des partenariats » . Le Dr Hoke a affirmé qu'« aucune université ne peut faire progresser l'intelligence artificielle seule » et a souligné que « l'Arabie saoudite a véritablement construit un écosystème où les universités, le gouvernement, l'industrie et les organisations internationales travaillent ensemble » .
L'Arabie saoudite est membre de l'Organe consultatif des Nations Unies sur l'IA et a dirigé le sous-groupe sur la gouvernance de l'IA, ayant accueilli la session de consultation initiale qui a façonné la proposition de création de cet organe - Leadership en matière de gouvernance de l'IA à l'ONU
ICARE a été créé en tant qu'initiative conjointe entre SDAIA et l'UNESCO pour servir de phare mondial en matière d'éthique de l'IA, de recherche et d'utilisation responsable - Fondation et mission d'ICARE
L'Université Prince Sultan co-organise ISCOV 2026 avec l'Université des Nations Unies sous le patronage de l'Autorité du gouvernement numérique d'Arabie saoudite, et accueille la Conférence Women in Data Science en collaboration avec l'Université Stanford - Partenariats académiques internationaux
L'Arabie saoudite accueille chaque année plusieurs grandes conférences sur l'IA et la technologie, telles que LEAP et le Sommet mondial de l'IA, qui génèrent des accords et des partenariats concrets entre universités, entreprises et gouvernements - Les conférences comme moteurs de l'écosystème
Plusieurs intervenants ont convergé vers l'idée que les personnes, et non la technologie, sont le principal moteur de la transformation par l'IA. Mme Althenyan a mis en avant le programme SMAI qui a formé 1,3 million de Saoudiens à l'IA ainsi que les programmes de formation continue de l'Académie Sediya . Le Dr Alshehri a décrit le programme Elevate d'ICARE qui a formé 6 000 femmes à l'international . Le Dr Hoke a déclaré explicitement que « la transformation de l'Arabie saoudite par l'IA a commencé par un investissement dans les personnes » et a décrit comment les programmes de Vision 2030 préparent des professionnels dans de multiples secteurs .
Le programme SMAI a formé un million de Saoudiens à l'IA, une deuxième cohorte portant désormais le nombre de personnes formées à 1,3 million - Programme de formation d'un million de Saoudiens à l'IA
Le programme Elevate a formé et certifié 6 000 femmes à l'international dans le domaine de l'IA, avec des plans d'expansion pour la prochaine cohorte - Renforcement des capacités des femmes dans l'IA
La transformation de l'Arabie saoudite par l'IA a débuté par un investissement dans les personnes, les programmes de Vision 2030 préparant des professionnels dans les secteurs de la santé, de l'ingénierie, de l'éducation et d'autres domaines - Transformation par l'IA centrée sur les personnes
Les trois intervenants institutionnels ont mis en avant l'inclusion des femmes dans l'IA comme une priorité concrète appuyée par des résultats mesurables. Mme Althenyan a noté que l'Arabie saoudite est « classée première au niveau mondial dans la catégorie où les femmes surpassent les hommes en compétences en IA » . Le Dr Alshehri a décrit le programme Elevate d'ICARE pour les femmes dans l'IA, qui a formé et certifié 6 000 femmes . Le Dr Hoke a mis en avant la Conférence Women in Data Science en collaboration avec l'Université Stanford et a noté que « seules les femmes sont autorisées à prendre la parole lors de cette conférence » , témoignant d'un engagement institutionnel fort en faveur du leadership féminin dans l'IA.
L'Arabie saoudite se classe première au niveau mondial dans la catégorie où les femmes surpassent les hommes en compétences en IA, reflétant un développement inclusif des talents - Les femmes en tête des compétences en IA
Le programme Elevate a formé et certifié 6 000 femmes à l'international dans le domaine de l'IA, avec des plans d'expansion pour la prochaine cohorte - Renforcement des capacités des femmes dans l'IA
L'Université Prince Sultan co-organise ISCOV 2026 avec l'Université des Nations Unies sous le patronage de l'Autorité du gouvernement numérique d'Arabie saoudite, et accueille la Conférence Women in Data Science en collaboration avec l'Université Stanford - Partenariats académiques internationaux
Mme Althenyan et le Dr Alshehri ont tous deux souligné la place centrale des cadres de l'UNESCO et de l'OCDE dans l'élaboration de l'approche éthique de l'Arabie saoudite en matière d'IA. Mme Althenyan a noté que les Principes nationaux d'éthique de l'IA sont « dérivés de la recommandation de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA, ainsi que des Principes de l'OCDE sur l'IA » et que l'Arabie saoudite était « l'un des premiers pays à adopter les recommandations sur l'éthique de l'IA » . Le Dr Alshehri a expliqué qu'ICARE a été créé dans le cadre d'un accord conjoint entre SDAIA et l'UNESCO et travaille avec l'UNESCO sur la méthodologie d'évaluation de l'état de préparation des pays .
Plus de 10 instruments de gouvernance ont été lancés, dont des Principes nationaux d'éthique de l'IA dérivés des cadres de l'UNESCO et de l'OCDE, couvrant l'équité, la vie privée, la sécurité, la transparence et la responsabilité - Instruments d'éthique de l'IA
L'Arabie saoudite a été parmi les premiers pays à adopter la Recommandation de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA et à compléter la Méthodologie d'évaluation de l'état de préparation, et a établi ICARE en tant que Centre de catégorie 2 de l'UNESCO - Leadership en matière d'éthique de l'UNESCO
ICARE a été créé en tant qu'initiative conjointe entre SDAIA et l'UNESCO pour servir de phare mondial en matière d'éthique de l'IA, de recherche et d'utilisation responsable - Fondation et mission d'ICARE
Plusieurs intervenants ont mentionné et soutenu le prochain Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA à Riyad. Mme Althenyan a annoncé que « le Royaume accueillera la quatrième édition du Forum mondial sur l'éthique de l'IA en septembre, du 14 au 17 » . Le Dr Alshehri a confirmé que « le quatrième Forum mondial de l'UNESCO se tiendra à Riyad du 14 au 17 septembre » et a communiqué l'adresse du site web . Le Dr Hoke a également mentionné les conférences à venir en septembre et a encouragé tous les participants à y prendre part .
Le quatrième Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA sera accueilli à Riyad en septembre, co-organisé par l'UNESCO, SDAIA et ICARE, reflétant le rôle de l'Arabie saoudite en tant qu'organisateur mondial sur l'éthique de l'IA - Accueil du Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA
L'Arabie saoudite a été parmi les premiers pays à adopter la Recommandation de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA et à compléter la Méthodologie d'évaluation de l'état de préparation, et a établi ICARE en tant que Centre de catégorie 2 de l'UNESCO - Leadership en matière d'éthique de l'UNESCO
Les deux intervenantes ont souligné que l'écosystème d'IA de l'Arabie saoudite est profondément intégré et mutuellement renforcé entre gouvernement, monde académique et industrie. Mme Althenyan a décrit les trois piliers de la SDAIA couvrant la réglementation, les opérations et l'innovation , ainsi que la création de bureaux dédiés à l'IA et aux données au sein de plus de 300 entités gouvernementales . Dr. Hoke a confirmé cette intégration du point de vue universitaire, notant que « tout ce qui se passe au CST, ainsi qu'à iCare et à Sediya, a des répercussions sur l'Université Prince Sultan » et que « notre université se trouve à moins de 15 minutes des organisations présentes sur cette scène » . Dr. Alshehri et Dr. Hoke ont tous deux exprimé la conviction profonde que l'IA doit être guidée par l'agentivité humaine et le raisonnement éthique, et non déployée en remplacement du jugement humain. Dr. Alshehri a cité l'avertissement du Secrétaire général des Nations Unies selon lequel « aujourd'hui pourrait être la dernière chance pour les êtres humains de décider des termes de la relation entre l'intelligence humaine et l'intelligence artificielle » , et a décrit le travail d'ICARE visant à « doter les individus des compétences nécessaires pour utiliser, développer et exploiter la puissance de l'IA à l'avenir » . Dr. Hoke a déclaré que « notre objectif n'est pas que l'IA pense à la place de nos étudiants, mais qu'elle les aide à penser de manière plus critique, à résoudre davantage de problèmes et à utiliser ces technologies de façon responsable » . Les deux intervenantes ont souligné l'importance de garantir une représentation adéquate de la langue arabe et de la région MENA dans les cadres mondiaux de gouvernance de l'IA et de gestion des connaissances. Mme Althenyan a mentionné le partenariat avec l'OCDE sur l'Observatoire de surveillance des incidents liés à l'IA, « qui intègre désormais une surveillance accrue en langue arabe et dans la région MENA » , ainsi que le développement d'Alam, « notre LLM arabe souverain, actuellement classé deuxième meilleur modèle de langage génératif en arabe à l'échelle mondiale » . Dr. Alshehri a décrit le glossaire multilingue de l'IA, débutant par l'arabe, l'anglais et le français , avec pour ambition d'établir « un glossaire unifié couvrant toutes les langues sur ce qu'est l'IA » . Les deux intervenantes ont insisté sur l'importance de traduire les ambitions en matière d'IA en résultats concrets et tangibles, à travers l'entrepreneuriat et l'apprentissage par l'expérience. Mme Althenyan a présenté l'initiative AIM visant à créer 100 entreprises d'IA de haute qualité ainsi que l'accélérateur GAYA , tandis que Dr. Hoke a souligné que les étudiants « sont régulièrement reconnus comme les meilleurs dans des compétitions prestigieuses » et que « l'éducation forme les talents, mais la recherche transforme ces connaissances en solutions » . Les trois intervenantes ont partagé l'avis que l'éthique de l'IA doit être intégrée à tous les niveaux de l'écosystème — des instruments de politique nationale aux programmes universitaires et aux cadres de recherche internationaux. Mme Althenyan a décrit plus de 10 instruments de gouvernance, dont les Principes nationaux d'éthique de l'IA . Dr. Alshehri a présenté le programme de Master en éthique de l'IA d'ICARE destiné aux universités . Dr. Hoke a déclaré que « à mesure que l'IA s'intègre davantage dans l'enseignement supérieur, les universités doivent renforcer la culture de l'IA, ainsi que l'intégrité académique et la prise de décision éthique » .
Il était quelque peu inattendu que Dr. Hoke, en tant que représentante universitaire, souligne explicitement la proximité géographique de l'Université Prince Sultan avec les organismes gouvernementaux spécialisés en IA comme un atout stratégique. Elle a fait remarquer que « notre université se trouve à moins de 15 minutes des organisations présentes sur scène » et que « Riyad est une grande et belle ville, mais nous sommes aussi vraiment proches les uns des autres » . Cette proximité géographique a été présentée comme un facteur favorisant l'intégration rapide de l'écosystème, un point qui a trouvé un écho dans la description faite par Ms. Althenyan de la manière dont la SDAIA a déployé des responsables IA au sein de 145 entités gouvernementales . Le consensus selon lequel la co-localisation physique renforce la collaboration institutionnelle n'était pas un thème annoncé à l'avance, mais a émergé de manière organique.
Un consensus inattendu a émergé autour de la valeur substantielle et transactionnelle des conférences, au-delà de leur fonction symbolique ou de réseautage. Dr. Hoke a explicitement déclaré que « ces conférences se traduisent par des actions. Il y a généralement des mémorandums d'entente qui se concluent en coulisses » et que « entre les séances photo et les sessions, des accords majeurs en découlent » . Cela a été corroboré par la description faite par Dr. Alshehri de la participation de l'ICARE au Forum du SMSI comme un lieu pour « serrer des mains et construire des initiatives futures » , ainsi que par le récit de Ms. Althenyan selon lequel la session de consultation de 2024 sur le rapport du Groupe consultatif des Nations Unies sur l'IA a conduit à la création du Dialogue mondial pour l'IA . Le consensus selon lequel les conférences sont des mécanismes permettant d'obtenir des résultats concrets en matière de gouvernance constitue une observation particulièrement pragmatique et convergente.
Un consensus inattendu a émergé entre Dr. Alshehri et un membre du public (Eric Gonzalez, de Mexico) sur l'urgence de traiter la question de l'engagement des jeunes avec l'IA. Le membre du public a soulevé la question de « l'âge auquel les jeunes générations commencent à interagir avec l'IA » et de « l'impact des réseaux sociaux et de l'IA » . Dr. Alshehri a reconnu qu'il s'agissait d'une « question de recherche » et a confirmé que l'ICARE considère « les jeunes comme l'une de ses priorités » , décrivant cela comme « un domaine invisible pour beaucoup de personnes, de familles et de parents » . La convergence entre une préoccupation du public et une priorité institutionnelle - dont aucune n'était un thème annoncé à l'avance de la session - a représenté un moment de consensus authentique et quelque peu inattendu sur une lacune dans la gouvernance actuelle de l'IA.
Un consensus inattendu a émergé lorsque Linda Qasim, consultante internationale, est intervenue pour souligner que l'écosystème réglementaire des TIC - y compris le secteur spatial - n'avait pas été suffisamment abordé dans les présentations, alors qu'il constitue un facteur déterminant des progrès de l'Arabie saoudite en matière d'IA. Elle a noté que l'Arabie saoudite « travaille à l'amélioration des lois et réglementations liées au secteur, en ouvrant le marché aux investisseurs » et a mis en avant le secteur spatial comme un domaine prometteur . Cela rejoint la manière dont Mr. AlSulaim a présenté l'environnement propice comme fondamental , et Mr. AlSulaim lui-même a mentionné une prochaine conférence sur « la connexion des personnes depuis les cieux » en octobre . Le consensus selon lequel l'infrastructure réglementaire est aussi importante que l'infrastructure technique a constitué un point d'accord inattendu mais substantiel.
La session a démontré un niveau de consensus remarquablement élevé entre tous les intervenants sur les thèmes centraux de la gouvernance responsable de l'IA, de l'investissement dans le capital humain, de la collaboration internationale et de l'intégration de l'éthique à chaque niveau de l'écosystème de l'IA. Tous les intervenants - représentant la stratégie et la gouvernance nationales (SDAIA), la recherche internationale en éthique de l'IA (ICARE) et l'enseignement supérieur (Université Prince Sultan) - ont constamment renforcé les arguments des uns et des autres plutôt que de présenter des perspectives divergentes. La session était structurée pour mettre en valeur les piliers complémentaires de l'écosystème IA de l'Arabie saoudite , et les intervenants ont répondu à ce cadrage avec des récits cohérents et mutuellement renforçants. Les principaux points d'accord comprenaient : la primauté de l'éthique et de la gouvernance sur la technologie seule ; l'indispensabilité du partenariat à tous les niveaux ; la centralité du capital humain et du renforcement des capacités ; l'importance de l'inclusion des femmes dans l'IA ; et le rôle des cadres internationaux tels que l'UNESCO et l'OCDE dans l'ancrage des politiques nationales . Un consensus inattendu a émergé sur la valeur substantielle des conférences en tant que mécanismes de gouvernance , l'urgence de la protection des jeunes face à l'IA , et le rôle sous-estimé de l'infrastructure réglementaire . Des membres du public venant du Nigeria, du Mexique, d'Allemagne/Dubaï et d'Arabie saoudite ont également apporté des perspectives sur l'IA inclusive, l'engagement des jeunes, l'entreprise sociale et les écosystèmes réglementaires, qui étaient globalement alignées sur les positions des intervenants plutôt que de les remettre en question.
Ms. Althenyan a mis en avant la panoplie complète d'instruments réglementaires et de gouvernance descendants de l'Arabie saoudite, notant que « nous avons lancé plus de 10 instruments pour garantir le déploiement et l'utilisation éthiques et responsables de l'IA dans le Royaume » , notamment les Principes nationaux d'éthique de l'IA, le Cadre national d'adoption de l'IA et les lignes directrices sur l'IA générative . Dr. Alshehri, en revanche, a présenté l'approche de l'ICARE comme axée sur la sensibilisation et la recherche, en mettant l'accent sur « la sensibilisation à la meilleure utilisation de l'IA », les « recommandations politiques sur la manière de rendre l'IA digne de confiance et transparente » et la « recherche et développement pour définir l'avenir que nous souhaitons pour l'IA » . Sans être contradictoires, ces approches représentent des priorités significativement différentes : l'une privilégiant la conformité réglementaire formelle, l'autre favorisant la construction organique des connaissances et le dialogue mondial.
Plus de 10 instruments de gouvernance ont été lancés, notamment des Principes nationaux d'éthique de l'IA inspirés des cadres de l'UNESCO et de l'OCDE, couvrant l'équité, la vie privée, la sécurité, la transparence et la responsabilité - Instruments d'éthique de l'IA
Les priorités de l'ICARE comprennent la sensibilisation à l'éthique de l'IA, les recommandations politiques pour une IA digne de confiance, le renforcement des capacités et la recherche visant à définir la future relation homme-machine - Priorités stratégiques de l'ICARE
Dr. Hoke a exprimé une philosophie prudente et centrée sur l'humain, affirmant que « la technologie seule ne transforme pas nécessairement l'éducation. Il faut des éducateurs dévoués, des chercheurs innovants, des étudiants engagés et des institutions agiles pour s'assurer que les innovations guidées par des principes éthiques renforcent nos communautés » , et que « notre objectif n'est pas que l'IA pense à la place de nos étudiants, mais qu'elle les aide à penser de manière plus critique, à résoudre davantage de problèmes et à utiliser ces technologies de manière responsable » . Elle a également mis en garde contre des risques tels que « la désinformation, les biais, la dépendance excessive et l'érosion du jugement humain » . La présentation de Ms. Althenyan, en revanche, a mis l'accent sur l'accélération de l'adoption de l'IA au sein des entités gouvernementales et du secteur privé, avec des cadres conçus pour en favoriser l'appropriation , reflétant une posture d'intégration plus proactive. Bien que toutes deux soutiennent une IA responsable, leur conception du rythme et de la nature de l'intégration diffère.
La technologie seule ne transforme pas l'éducation ; elle nécessite des éducateurs dévoués, des chercheurs innovants, des étudiants engagés et des institutions agiles guidées par des principes éthiques - Approche centrée sur l'humain dans l'IA appliquée à l'éducation
L'Indice national de l'IA évalue les entités gouvernementales selon sept piliers et classe leur niveau de maturité, constituant ainsi un outil innovant de gouvernance du secteur public - Indice national de l'IA
Le membre du public Eric Gonzalez a soulevé la question de l'âge auquel les jeunes générations commencent à interagir avec l'IA et de l'impact des réseaux sociaux , laissant entendre qu'il s'agit d'une préoccupation urgente et actuelle nécessitant une attention immédiate. Dr. Alshehri a reconnu le problème mais a indiqué que l'ICARE n'avait pas encore lancé de programme destiné aux jeunes, déclarant « à ce jour, nous n'avons initié aucun programme à cet égard, mais nous envisageons des programmes pour l'année prochaine » . Il a décrit cela comme « un domaine invisible pour beaucoup de personnes, de familles et de parents » , témoignant d'une prise de conscience de la lacune mais d'une réponse envisagée à terme plutôt qu'immédiate. Cela représente une différence dans le sentiment d'urgence entre le public et le panel.
L'ICARE cible les jeunes comme groupe prioritaire pour l'orientation sur l'utilisation de l'IA, avec des programmes prévus pour définir un engagement sûr et responsable des enfants et des jeunes vis-à-vis de l'IA - Engagement des jeunes avec l'IA et protection
Il est nécessaire de comprendre à quel âge les jeunes générations commencent à interagir avec l'IA et quel est l'impact des réseaux sociaux sur cet engagement - Lacune dans la recherche sur les jeunes et l'engagement avec l'IA
La membre du public Linda Qasim a explicitement souligné qu'« il y a une chose qui n'a pas été mise en avant lors de la présentation » , à savoir l'écosystème réglementaire plus large pour les technologies de l'information, y compris les lois d'ouverture du marché et le secteur spatial. Elle a indiqué que l'Arabie saoudite « travaille à l'amélioration des lois et réglementations liées au secteur, à l'ouverture du marché aux investisseurs et au soutien du système TIC en matière de réglementation » , et a désigné le secteur spatial comme un domaine particulièrement prometteur . Les présentations du panel s'étaient concentrées principalement sur les instruments de gouvernance spécifiques à l'IA et les cadres de protection des données , sans aborder l'environnement réglementaire plus large des TIC ni le secteur spatial, ce qui révèle un décalage entre ce que le panel a choisi de mettre en avant et ce que les praticiens du domaine considèrent comme significatif.
L'approche réglementaire de l'Arabie saoudite est proportionnée aux risques, adaptative, favorable à l'innovation, fondée sur l'éthique et axée sur la collaboration internationale - Principes directeurs de la réglementation
Écosystème réglementaire pour les TIC et l'espace
Il était inattendu qu'un membre du public ayant une expérience professionnelle directe auprès de SDAIA et de CST se sente obligé d'intervenir pour souligner une dimension importante du développement numérique de l'Arabie saoudite que le panel n'avait pas abordée. Linda Qasim a noté qu'« il y a une chose qui n'a pas été mise en avant lors de la présentation » , à savoir précisément l'écosystème réglementaire pour les technologies de l'information et le secteur spatial. Étant donné que la session était présentée comme un aperçu complet de l'écosystème IA de l'Arabie saoudite , l'omission des réglementations d'ouverture du marché des TIC et du secteur spatial - des domaines dans lesquels l'Arabie saoudite a réalisé des progrès notables - était surprenante. Cela suggère que même au sein de l'écosystème propre à la délégation saoudienne, certaines priorités ne s'alignent pas, les praticiens des domaines réglementaires estimant que leur travail est sous-représenté dans le discours dominant sur l'IA.
Il était inattendu que Dr. Alshehri, représentant une organisation dont la mission déclarée est d'être « le phare de l'IA à l'échelle mondiale » et qui place les jeunes parmi ses priorités , reconnaisse qu'« à ce jour, nous n'avons lancé aucun programme à cet égard » lorsqu'on l'a directement interrogé sur l'engagement des jeunes avec l'IA. La question du membre du public Eric Gonzalez a mis en lumière une tension entre les priorités déclarées d'ICARE et la mise en œuvre effective de ses programmes. Étant donné que la session a mis l'accent sur l'approche globale et proactive de l'Arabie saoudite en matière de gouvernance et de renforcement des capacités dans le domaine de l'IA , l'aveu que les programmes d'IA destinés aux jeunes restent à l'état de projet plutôt qu'opérationnels a constitué un moment de franchise inattendu qui a mis en évidence une lacune dans l'écosystème actuel.
Bien que la session ait été globalement coordonnée et collaborative, il était quelque peu inattendu que Dr. Hoke - en tant que membre de la même délégation saoudienne - nomme explicitement des risques spécifiques de l'IA dans l'éducation, notamment « la désinformation, les biais, la dépendance excessive et l'érosion du jugement humain » , et affirme que « la technologie seule ne transforme pas nécessairement l'éducation » . Cela contrastait avec le cadrage résolument optimiste et axé sur les réalisations de la présentation de Ms. Althenyan, qui mettait l'accent sur les jalons, les classements et les cadres d'adoption . Dr. Hoke a également noté qu'« au cours de nombreuses sessions cette semaine, j'ai entendu le mot effrayant, et je pense que c'est le mot le plus courant que j'entends lorsqu'il s'agit d'intelligence artificielle » , reconnaissant ainsi une anxiété publique que les autres intervenants n'avaient pas directement abordée. Cette divergence interne au sein de la délégation sur le cadrage risques/opportunités était inattendue compte tenu du message par ailleurs unifié.
La session s'est caractérisée par un degré élevé d'alignement entre les trois intervenants institutionnels saoudiens (CST, SDAIA/ICARE et l'Université Prince Sultan), qui ont tous présenté un récit coordonné des progrès de l'Arabie saoudite en matière d'IA, fondé sur l'innovation, la confiance et le partenariat. Les désaccords significatifs étaient limités et découlaient principalement de différences d'accent et d'approche plutôt que d'une opposition fondamentale. Les divergences les plus substantielles étaient les suivantes : (1) entre une gouvernance réglementaire descendante (Ms. Althenyan) et une éthique ascendante fondée sur la sensibilisation et la recherche (Dr. Alshehri) ; (2) entre un cadrage proactif de l'adoption de l'IA (Ms. Althenyan) et une augmentation prudente centrée sur l'humain dans l'éducation (Dr. Hoke) ; (3) entre la priorité déclarée d'ICARE pour les jeunes et l'absence de programmes actuels (Dr. Alshehri face au public) ; et (4) entre le récit du panel et l'écosystème réglementaire plus large des TIC mis en avant par une praticienne du public (Linda Qasim). Les interventions du public ont introduit les défis les plus directs, notamment concernant l'engagement des jeunes , l'inclusion des entreprises sociales et la couverture de l'écosystème réglementaire .
Les trois intervenantes ont convenu que l'IA doit être régie par des principes éthiques et que son utilisation responsable est une priorité nationale. Mme Althenyan a décrit les instruments réglementaires du Royaume, notamment les Principes nationaux d'éthique de l'IA couvrant « l'équité, la vie privée et la sécurité, l'humanité, les bénéfices sociaux et environnementaux, la sûreté, la transparence, l'explicabilité et la responsabilité » . Dr. Alshehri a défini la mission d'ICARE autour de l'objectif de rendre « l'IA digne de confiance et transparente » . Dr. Hoke a souligné que les universités forment des diplômés dotés d'un « jugement éthique, d'une pensée critique et des compétences nécessaires pour diriger dans un monde façonné par l'IA » . Cependant, elles ont divergé sur le mécanisme principal : Mme Althenyan a privilégié les instruments réglementaires formels et les cadres de conformité , Dr. Alshehri a favorisé la sensibilisation, la recherche et le dialogue international , et Dr. Hoke a préconisé l'intégration de l'éthique dans les programmes d'enseignement et les politiques institutionnelles .
Plus de 10 instruments de gouvernance ont été lancés, dont des Principes nationaux d'éthique de l'IA dérivés des cadres de l'UNESCO et de l'OCDE, couvrant l'équité, la vie privée, la sécurité, la transparence et la responsabilité - Instruments d'éthique de l'IA ICARE a été créé en tant qu'initiative conjointe entre SDAIA et l'UNESCO pour servir de phare mondial en matière d'éthique de l'IA, de recherche et d'utilisation responsable - Fondation et mission d'ICARE Les universités d'Arabie saoudite préparent des diplômés dotés à la fois d'une expertise technique et d'un sens éthique, d'une pensée critique et de compétences en matière d'innovation responsable - Préparation globale des diplômés
Les trois intervenantes ont convenu de l'importance de la collaboration internationale pour la gouvernance et le développement de l'IA. Mme Althenyan a mis en avant la participation de l'Arabie saoudite à l'Organe consultatif des Nations Unies sur l'IA et sa direction du sous-groupe sur la gouvernance de l'IA , ainsi que les partenariats avec l'UNESCO, l'OCDE, l'UIT et la Banque mondiale . Dr. Alshehri a décrit la fondation d'ICARE comme une initiative conjointe avec l'UNESCO et son rôle dans la co-organisation du quatrième Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA . Dr. Hoke a mis en avant les partenariats de l'Université Prince Sultan avec l'Université Stanford et l'Université des Nations Unies . Cependant, elles ont mis l'accent sur des niveaux et des types de collaboration différents : Mme Althenyan s'est concentrée sur les partenariats politiques intergouvernementaux et multilatéraux , Dr. Alshehri sur les partenariats institutionnels axés sur la recherche et l'éthique , et Dr. Hoke sur les partenariats académiques et les collaborations dans le cadre de conférences .
L'Arabie saoudite est membre de l'Organe consultatif de l'ONU sur l'IA et a dirigé le sous-groupe sur la gouvernance de l'IA, ayant accueilli la session de consultation initiale qui a façonné la proposition de création de cet organe - Leadership en matière de gouvernance de l'IA à l'ONU Le quatrième Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA sera accueilli à Riyad en septembre, co-organisé par l'UNESCO, SDAIA et ICARE, reflétant le rôle de l'Arabie saoudite en tant que rassembleur mondial sur l'éthique de l'IA - Accueil du Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA L'Université Prince Sultan co-organise ISCOV 2026 avec l'Université des Nations Unies sous le patronage de l'Autorité du gouvernement numérique de l'Arabie saoudite, et accueille la Conférence Women in Data Science en collaboration avec l'Université Stanford - Partenariats académiques internationaux
Les deux intervenantes ont convenu que le développement du capital humain est au cœur de la stratégie d'IA de l'Arabie saoudite. Mme Althenyan a mis en avant le programme SMAI, qui a formé 1,3 million de Saoudiens à l'IA , ainsi que les programmes de formation continue de l'Académie Sediya . Dr. Hoke a confirmé que « la transformation de l'Arabie saoudite par l'IA a commencé par un investissement dans les personnes » et a noté que les étudiants de l'Université Prince Sultan font partie de ceux formés dans le cadre des programmes nationaux . Cependant, elles ont différé dans leur approche : Mme Althenyan s'est concentrée sur les programmes de formation nationaux à grande échelle et les jalons quantitatifs , tandis que Dr. Hoke a mis l'accent sur les dimensions qualitatives de l'éducation, notamment le jugement éthique, la pensée critique et l'apprentissage par l'expérience .
Le programme SMAI a formé un million de Saoudiens à l'IA, une deuxième cohorte portant désormais le nombre de personnes formées à 1,3 million - Programme de formation d'un million de Saoudiens à l'IA La transformation de l'Arabie saoudite par l'IA a commencé par un investissement dans les personnes, les programmes Vision 2030 préparant des professionnels dans les secteurs de la santé, de l'ingénierie, de l'éducation et d'autres domaines - Transformation par l'IA centrée sur les personnes
Ms. Althenyan et la participante Sanaz ont toutes deux convenu que l'écosystème des startups et de l'entrepreneuriat est important pour le développement de l'IA en Arabie saoudite. Ms. Althenyan a décrit l'initiative AIM visant à créer 100 entreprises d'IA de haute qualité ainsi que l'accélérateur GAYA ciblant les entreprises saoudiennes et étrangères . Cependant, Sanaz a remis en question l'inclusion adéquate des entreprises sociales, en s'interrogeant sur les « initiatives qui alimentent cet écosystème de startups ou d'entreprises sociales » et en soulignant l'intersection entre psychologie, humanité et technologie comme une opportunité insuffisamment explorée . La réponse de Ms. Althenyan a mentionné le programme AIM et le Programme national de développement technologique , sans toutefois aborder directement la dimension des entreprises sociales, ce qui laisse entrevoir un écart partiel entre la orientation actuelle de l'écosystème et les besoins des entrepreneurs à vocation sociale.
L'initiative AIM vise à créer 100 entreprises d'IA de haute qualité avec un budget d'un milliard de riyals, soutenant les startups et les entrepreneurs dans le secteur de l'IA - Initiative AIM pour les startups Les entreprises sociales et les startups devraient pouvoir participer à l'écosystème IA de l'Arabie saoudite et en bénéficier, notamment compte tenu de l'opportunité unique qu'a le pays de définir des normes mondiales - Inclusion des entreprises sociales dans l'écosystème IA
- L'Arabie saoudite a créé la SDAIA en 2019, avant l'essor de l'IA générative, en tant qu'autorité centrale chargée de superviser la réglementation, les opérations et l'innovation en matière de données et d'IA, témoignant ainsi d'un leadership institutionnel précoce dans la gouvernance de l'IA.
- La Stratégie nationale pour les données et l'IA a été lancée en 2020 avec pour objectif d'accélérer la transformation du Royaume et de le positionner parmi les nations leaders en matière d'IA à l'échelle mondiale.
- L'approche réglementaire de l'Arabie saoudite repose sur quatre principes directeurs : proportionnée aux risques et adaptative ; favorable à l'innovation et compétitive ; éthique et axée sur la croissance industrielle ; collaborative à l'échelle internationale et pertinente au niveau local.
- Plus de 10 instruments de gouvernance ont été lancés, notamment des Principes nationaux d'éthique de l'IA inspirés des cadres de l'UNESCO et de l'OCDE, couvrant l'équité, la vie privée, la sécurité, la transparence, l'explicabilité et la responsabilité.
- 2026 a été désignée Année de l'intelligence artificielle en Arabie saoudite, signalant les priorités nationales et un engagement fort en faveur du leadership dans le domaine de l'IA.
- ICARE (Centre international pour la recherche et l'éthique de l'IA) a été créé en tant qu'initiative conjointe entre la SDAIA et l'UNESCO pour servir de phare mondial en matière d'éthique de l'IA, de recherche et d'utilisation responsable, opérant en tant que Centre de catégorie 2 de l'UNESCO.
- Les priorités stratégiques d'ICARE comprennent la sensibilisation à l'éthique de l'IA, des recommandations politiques pour une IA digne de confiance, le renforcement des capacités et la recherche visant à définir la future relation entre l'intelligence humaine et l'intelligence artificielle.
- Le programme SMAI a formé 1,3 million de Saoudiens à l'IA au cours de deux cohortes, reflétant une approche centrée sur les personnes dans la transformation par l'IA.
- L'Arabie saoudite se classe première au niveau mondial dans la catégorie où les femmes surpassent les hommes en compétences IA, et le programme Elevate a formé et certifié 6 000 femmes à l'international dans le domaine de l'IA.
- Le modèle de langage de grande taille souverain en arabe de l'Arabie saoudite, Alam, est classé deuxième au niveau mondial en tant que meilleur modèle de langage génératif en arabe.
- L'initiative AIM vise à créer 100 entreprises d'IA de haute qualité avec un budget d'un milliard de riyals, et l'accélérateur GAYA vise à créer plus de 50 entreprises émergentes avec un budget dépassant 600 millions de riyals.
- L'Arabie saoudite est membre de l'Organe consultatif des Nations Unies sur l'IA, a dirigé le sous-groupe sur la gouvernance de l'IA et a accueilli la session de consultation initiale qui a façonné la proposition de création de cet organe.
- L'Arabie saoudite se classe troisième au niveau mondial dans le Navigateur de politiques IA de l'OCDE avec plus de 65 politiques répertoriées, et a conclu un partenariat avec l'OCDE dans le cadre de l'Observatoire de surveillance des incidents liés à l'IA afin d'y intégrer une couverture en langue arabe et de la région MENA.
- Le quatrième Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA sera accueilli à Riyad en septembre, co-organisé par l'UNESCO, la SDAIA et ICARE.
- L'Université Prince Sultan a signé un protocole d'accord avec la SDAIA pour renforcer l'éducation à l'IA, la formation professionnelle et le développement d'ateliers, contribuant ainsi au renforcement des capacités nationales.
- Les universités d'Arabie saoudite préparent leurs diplômés en alliant expertise technique et sens éthique, dans le but de renforcer l'esprit critique et l'utilisation responsable de la technologie plutôt que de se substituer à la réflexion des étudiants.
- La technologie seule ne transforme pas l'éducation ; elle nécessite des enseignants dévoués, des chercheurs innovants, des étudiants engagés et des institutions agiles guidées par des principes éthiques.
- L'écosystème universitaire saoudien est étroitement intégré aux organismes gouvernementaux et industriels, permettant une traduction rapide de la stratégie nationale en matière d'IA dans la pratique éducative.
- L'écosystème d'IA de l'Arabie saoudite est porté par la collaboration entre le gouvernement, le secteur privé, le monde académique et les partenaires internationaux, avec de grandes conférences telles que LEAP et le Sommet mondial sur l'IA générant des accords et des partenariats concrets.
- ICARE élabore un référentiel de Master en éthique de l'IA en collaboration avec un réseau mondial d'universités, dont la finalisation et l'annonce sont prévues en septembre 2025.
“Le leadership en matière d'IA ne se résume pas à la technologie. Il est question de vision. Il est question de gouvernance, de talents, d'infrastructure et de confiance. Les pays qui réussiront dans le domaine de l'IA seront ceux capables de transformer leurs ambitions en capacités concrètes, tout en veillant à ce que l'innovation reste responsable, inclusive et alignée sur les droits humains.”
“Aujourd'hui pourrait être la dernière chance pour les êtres humains de décider des termes de la relation entre l'intelligence humaine et l'intelligence artificielle. Et cela pourrait bien être vrai, car peut-être qu'à l'avenir, il sera déjà trop tard pour prendre cette décision.”
“Notre objectif n'est pas que l'IA pense à la place de nos étudiants, mais qu'elle les aide à penser de manière plus critique, à résoudre davantage de problèmes et à utiliser ces technologies de façon responsable.”
“Nous cherchons à promouvoir un modèle de Master en éthique de l'IA en collaboration avec un réseau d'universités pour concevoir ce modèle, en donnant aux universités la possibilité de l'adapter selon leur propre vision.”
“En tant que psychologue travaillant aux côtés d'ingénieurs et d'informaticiens, j'ai le privilège d'explorer non seulement ce que l'IA peut faire, mais aussi la manière dont elle influence l'apprentissage, le développement cognitif, l'intelligence émotionnelle et le bien-être.”
“Nous nous engageons à rendre le monde meilleur pour tous... notamment en luttant contre la désinformation, les biais, la dépendance excessive et l'érosion du jugement humain.”
“Nous n'avons pas encore lancé de programme à cet égard [jeunesse et IA], mais nous envisageons de mettre en place certains programmes l'année prochaine... Nous pensons que c'est un domaine invisible pour beaucoup de personnes, de familles et de parents, et nous souhaitons mettre en lumière cet enjeu pour une utilisation bénéfique de l'IA.”
À quel âge les jeunes générations commencent-elles à interagir avec l'IA, et quel est l'impact des réseaux sociaux sur l'utilisation de l'IA chez les jeunes ?
Il s'agit d'une lacune importante dans la recherche, identifiée au cours de la discussion. Dr. Majed Alshehri a reconnu qu'iCare n'a pas encore lancé de programmes ciblant l'utilisation de l'IA par les jeunes et que ce domaine constitue une « zone invisible pour de nombreuses familles et parents ». Comprendre l'âge du premier contact avec l'IA et son intersection avec les réseaux sociaux est essentiel pour concevoir des cadres appropriés de protection de l'enfance, des lignes directrices éthiques et des interventions éducatives.
Comment les entreprises sociales et les startups extérieures à l'Arabie saoudite peuvent-elles participer et contribuer à l'écosystème de l'IA du Royaume ?
La question met en évidence la nécessité de disposer de voies d'accès et de points d'entrée plus clairs pour les entrepreneurs sociaux et les startups internationaux souhaitant s'engager dans l'écosystème saoudien de l'IA et des technologies. Cela est pertinent au regard du thème plus large du partenariat et de l'innovation inclusive abordé tout au long de la session, et mérite une élaboration plus approfondie sur les programmes spécifiques, les critères d'éligibilité et les mécanismes de collaboration.
Quels programmes ou initiatives spécifiques existent pour protéger les enfants et les jeunes contre les risques associés à l'IA et aux services en ligne ?
Dr. Alshehri a reconnu qu'iCare prévoit de futurs programmes axés sur la sécurité des jeunes face à l'IA, mais qu'aucun n'a encore été lancé. Cela représente une lacune identifiée dans le cadre actuel de gouvernance et d'éthique de l'IA, et des recherches supplémentaires sont nécessaires pour définir les meilleures pratiques, des lignes directrices adaptées à l'âge et des mesures de protection pour les mineurs interagissant avec des services alimentés par l'IA.
Comment le glossaire d'éthique de l'IA développé par iCare peut-il être étendu à davantage de langues et adopté à l'échelle mondiale comme référence unifiée ?
Dr. Alshehri a mentionné que le glossaire d'iCare couvre actuellement l'arabe, l'anglais et le français, et a exprimé son ouverture à l'ajout d'autres langues. Un glossaire de l'IA unifié, multilingue et neutre est essentiel pour une gouvernance mondiale inclusive de l'IA. Des recherches et une collaboration supplémentaires sont nécessaires pour identifier les langues prioritaires, mobiliser les communautés linguistiques et veiller à ce que le glossaire reste à jour à mesure que la terminologie de l'IA évolue.
Quel est le modèle du Master en éthique de l'IA, et comment les universités du monde entier peuvent-elles y contribuer et l'adopter ?
Dr. Alshehri a décrit une initiative en cours visant à élaborer un référentiel de Master en éthique de l'IA en collaboration avec un réseau d'universités, le référentiel final devant être annoncé en septembre à Riyad. Cela représente une invitation ouverte à la collaboration en matière de recherche et à la participation institutionnelle, et soulève des questions sur la conception des programmes, l'accréditation et la manière dont le référentiel sera adapté à différents contextes culturels et réglementaires.
Comment l'Indice national de l'IA mesure-t-il et améliore-t-il la maturité en matière d'IA au sein des entités gouvernementales, et quels enseignements peut-on tirer de la première cohorte pour les itérations futures ?
Mme Althenyan a présenté l'Indice national de l'IA comme un outil innovant de gouvernance du secteur public et a indiqué que la première cohorte avait récemment été finalisée. Des recherches plus approfondies sur la méthodologie, les résultats et les enseignements tirés de cette première cohorte seraient précieuses pour d'autres nations cherchant à développer des cadres similaires d'évaluation de la maturité nationale en matière d'IA.
Dans quelle mesure les badges d'éthique de l'IA sont-ils efficaces pour promouvoir une adoption responsable de l'IA dans le secteur privé, et quelles preuves de leur impact existent-elles ?
Le programme de badges en éthique de l'IA a été présenté comme un mécanisme visant à encourager l'adoption éthique de l'IA parmi les entreprises du secteur privé. Cependant, aucune donnée sur le taux d'adoption, les résultats en matière de conformité ou l'impact mesurable n'a été fournie. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour évaluer l'efficacité de tels dispositifs d'accréditation volontaire et pour déterminer s'ils se traduisent par des changements concrets dans les pratiques de développement et de déploiement de l'IA.
Comment la méthodologie d'évaluation de la préparation (RAM2) est-elle repensée pour être plus dynamique et accessible aux chercheurs du monde entier, et quelles nouvelles perspectives est-elle censée générer ?
Dr. Alshehri a mentionné qu'iCare et l'UNESCO travaillent sur RAM2, un successeur plus dynamique de la méthodologie originale d'évaluation de la maturité, qui s'était appuyée sur des rapports provenant de plus de 70 pays. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour comprendre comment RAM2 améliorera son prédécesseur, quels outils de visualisation des données et d'analyse seront intégrés, et comment les résultats seront rendus accessibles aux décideurs politiques et aux chercheurs à l'échelle mondiale.
Comment l'intégration de l'IA dans l'enseignement supérieur affecte-t-elle l'intégrité académique, la propriété intellectuelle et les frontières entre le travail humain et le travail généré par les machines ?
Dr. Hoke a soulevé des préoccupations quant à la nécessité de disposer de politiques institutionnelles claires sur l'utilisation responsable de l'IA dans l'éducation, notamment en ce qui concerne la liberté académique, la propriété intellectuelle et la vie privée. Ce sont des défis complexes et en constante évolution qui nécessitent des recherches interdisciplinaires impliquant des éducateurs, des éthiciens, des juristes et des technologues pour élaborer des cadres appropriés.
Quel est l'impact psychologique et cognitif de l'IA sur l'apprentissage des étudiants, leur intelligence émotionnelle et leur bien-être ?
En tant que psychologue travaillant aux côtés d'ingénieurs et d'informaticiens, Dr. Hoke a mis en avant son intérêt pour l'exploration de l'influence de l'IA sur l'apprentissage, le développement cognitif, l'intelligence émotionnelle et le bien-être. Il s'agit d'un domaine de recherche encore peu exploré, qui est pourtant essentiel pour garantir que l'intégration de l'IA dans l'éducation soutient le développement humain plutôt qu'elle ne le compromet.
Comment les risques de l'IA dans l'éducation — notamment la désinformation, les biais, la dépendance excessive et l'érosion du jugement humain — peuvent-ils être systématiquement identifiés et atténués ?
Dr. Hoke a explicitement nommé ces risques comme des domaines nécessitant une attention particulière à mesure que l'IA s'intègre plus profondément dans les environnements éducatifs. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour développer des stratégies fondées sur des données probantes permettant d'identifier, de mesurer et d'atténuer ces préjudices, en particulier dans le contexte de populations étudiantes diverses et de niveaux variables de culture numérique.
Comment les organisations internationales et les chercheurs peuvent-ils s'engager dans le Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA à Riyad, et quels sont les critères de soumission des propositions de recherche ?
La question de Martha Lade sur les lieux de conférence a donné lieu à une discussion sur le Forum mondial de l'UNESCO sur l'éthique de l'IA à Riyad (14-17 septembre). Dr. Alshehri a confirmé qu'un appel à soumission de résumés de recherche est ouvert. Une plus grande clarté sur les critères de soumission, les priorités thématiques et les modalités de participation contribuerait à garantir un engagement international large et inclusif, notamment de la part de régions sous-représentées telles que l'Afrique.
Comment le travail des organisations axées sur les communautés marginalisées et mal desservies — telles que Women in Technology Nigeria — peut-il être intégré dans les cadres de gouvernance et d'éthique de l'IA afin de garantir l'équité ?
Martha Lade a décrit le travail de son organisation visant à garantir que les savoirs des communautés marginalisées soient intégrés dans l'écosystème de l'IA dans un souci d'équité. Cela soulève une question de recherche importante : comment les cadres mondiaux de gouvernance de l'IA peuvent-ils être conçus pour être véritablement inclusifs des voix sous-représentées, et quels mécanismes existent pour faciliter cette intégration ?
Quel est le rôle de l'écosystème réglementaire — notamment les réglementations du secteur spatial et les lois sur les TIC — dans la promotion de l'investissement et de l'innovation en matière d'IA en Arabie saoudite ?
Linda Qasim a souligné l'importance des réformes réglementaires de l'Arabie saoudite dans les secteurs des TIC et du spatial en tant que facteurs favorisant l'investissement et l'innovation, notant que cette dimension n'avait pas été abordée dans les présentations. Des recherches plus approfondies sur la manière dont les cadres réglementaires interagissent avec le développement et le déploiement de l'IA — et sur la façon dont ils peuvent être conçus pour attirer les investissements internationaux tout en protégeant l'intérêt public — viendraient compléter les thèmes de gouvernance abordés lors de la session.
